冰浅丹青以及起到与长时记忆之间过渡过程的作用方面都有着重要的意义。
2. 工作记忆的研究方法和研究进展
当今对于工作记忆的研究从各种不同的观点出发，其研究方法是千差万别的。双重任务法（Dualtaskmethodology）是一种被广泛应用于探索工作记忆成分作用的实验方法，也称为双任务范式，它要求被试同时完成两项任务，其中一项是认知任务，简称为主任务，另一项是用于增加工作记忆成分负荷的任务，又称为次级任务（Secondarytask）。双任务范式的基本假设是：如果两项任务同时应用工作记忆的某一成分或资源，那么次级任务将延长主任务的时间，或增加错误率。反之，次级任务将不会干扰主任务。在已有研究中，语音任务、手动任务、随机字母生成任务是常用的三种次级任务，它们分别用于探索语音环路、视空间模板和中央执行系统是否参与主任务的认知过程。干扰语音回路采取的方法是要求被试不断地发音，例如“the，the ”或者按一定顺序数数，比如按“1，2，3，4，5，6”顺序数数等；对视觉空间模板的干扰任务是持续的空间活动，比如被试不看键盘，按一定顺序盲打。干扰中央执行系统的活动是要求被试随机产生字母或数字，或者利用声音吸引被试的注意并做出相应行动。所有的次级任务都要保证一定的速率和正确率，并且与言语推理任务同时进行。
