寸旧时光学校在校本课程开发与实施工作的做法与经验
4、校本课程的开发与实施，促进了学校的整体发展。2007年11月“丛台区校本教研团队建设观摩研讨会”在我校召开，此活动受到了市、区领导的高度评价。2008年“六一”儿童节来临之际，市委书记崔江水一行到我校慰问，对学校的特色校本课程开设给予了充分的肯定，并由我校学生向全市小学生发出了“争做和谐小公民”的倡议，提高了学校在社会中的知名度。许多不在我校招生范围的学生家长、及周边务工人员也闻讯带着孩子来选择我校，使我校的生源逐年递增，从2006年500余名学生增加到现在的800余名。近年来，学校先后荣获第十四届全国青少年爱国主义读书教育活动组织三等奖、市依法治校示范校、市图书管理先进学校、市现代信息技术实验校、市绿色学校、市德育先进学校、市国防教育先进单位、区小学生作文、手抄报、书法比赛优秀组织奖、区艺术节最佳组织奖、区“校园情景剧”优秀组织奖、区中小学“三棋”比赛、运动会优胜奖、“大家一起来”健身娱乐活动区优秀组织奖、最佳表演奖等。
五、问题与对策
由于校本课程开发工作是一个新生事物，在校本课程的实施过程中，我们虽取得了一些成绩，但还存在着许多困惑和问题。
1、如何继续完善校本课程的激励机制，保持教师的开发热情，确保
学校校本课程能持久深入地开展下去。
2、如何建立更加科学、完善的评价体系，使评价更有针对性。尤其
是针对不同的选修课程采取不同的评价方式的研究还需加强。
3、目前教师开发校本课程的能力仍很欠缺。在这种情况下，借助外
力，通过高等院校、教育科研部门的力量，或加强与兄弟学校的联手合作，
