上海科技教育出版社七年级信息技术教案(9)

5．学习软及其分类。请学生组内讨论，列举常用的软并分类。教师总结归纳，强调系统软是帮助计算机完成任务的软；应用软是帮助人完成任务的软，帮助学生区分和理解。

6．请学生尝试脱离书本画出计算机系统的结构图。7．活动：“畅想未来电脑”。请学生通过各种途径（图书、报刊、杂志、网络等）查找计算机技术的特点、分类和历史，并和同学、老师一起讨论归纳出几点计算机发展的趋势，完成未来电脑的畅想（以文字或图片形式设想一下未来电脑的样式、功能等）

五、计算机中数据的表示

【教学目标】

1．知识与技能

（1）知道计算机内的信息表示方法。

（2）知道ASCII码和汉字代码。

过程与方法

2．掌握二进制和十进制的换算方法

（1）情感、态度与价值观。

（2）培养信息表示的规范和准则。

【教学重点与难点】

重点：知道ASCII码和汉字代码。

难点：进行二进制和十进制的简单换算。

【课时安排】

建议0.5个课时。

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