月亱相携【解题宝典】常见的字符串处理函数总结如下：
调用
形式
作用
说明
puts
(字符数组)
将一个字符串(以′\0′结束)输出到终端设备用该函数输出的字符串中可以包含转义字符gets(字符数组)从终端输入一个字符串到字符数组中，并且得到一个函数值puts()和gets()函数一次只能输入或输出一个字符串，不能写成puts(字符数组1，字符数组2)或gets(字符数组1，字符数组
2)strcpy(字符数组1，字符数组2)把字符数组2所指字符串
的内容复制到字符数组1所指存储空间中。函数返回字符数组1的值，即目的串的首地址为保证复制的合法性，字符数组1必须指向一个足够容纳字符数组2的存储空间strcat(字符数组1，字符数组2)该函数将字符数组2所指字符串的内容连接到字符数组1所指的字符串后面，并自动覆盖字符数组1串末尾的′\0′，该函数返回字符数组1的地址值字符数组1所指定字符串应有足够的空间容纳两串合并后的内容strlen(字符数组)此函数计算出以字符数组为起始地址的字符串的长度，并作为函数值返回这一长度不包括串尾的结束标志′\0′strcmp(字符数组1，字符数组2)该函数用来比较字符数组1和字符数组2所指字符串的大小。
若字符数组1>字符数组2，函数值大于0(正数)；若字符数组1＝字符数组2，函数值等于0；若字符数组1<字符数组2，函数值小于0(负数)根据字符的ASCII码值依此对字符数组1和字符数组2所指字符串对应位置上的字符两两进行比较，当出现第一对不同的字符时，即由这两个字符决定所在串的大小
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【参考答案】(1) "r"(2) fs(3) ft
【考点分析】本题考查：打开文件操作，fopen函数用来打开一个文件，其一般形式为"文件指针名＝fopen(文件名，使用文件方式)；"；文件结束检测函数feof函数；写字符函数fputc，功能是把一个字符写入指定的文件中，函数调用的形式为"fputc(字符量，文件指针)；"其中，待写入的字符量可以是字符常量或变量，被写入的文件可以用写、读写、追加方式打开。文件一旦使用完毕，需使用关闭文件函数fclose将文件关闭，以避免文件的数据丢失等错误。
【解题思路】填空1：本题考查对文件操作的掌握。打开一个文件的调用方式是，fs＝fopen(文件名，使用文件方式)，以只读的方式打开文件，所以文件使用方式为"r"。
填空2：while循环语句中，循环条件通过feof()函数来检测是否到文件结尾。填空3：fputc()函数用于将一个字符写到磁盘文件上去，调用形式为：fputc(要输出的字符，文件指针)。
【参考答案】(1)if(d%2==0)(2)s/=10;
【考点分析】本题考查：if语句条件表达式，注意"＝＝"
和"＝"的区别；除法运算符"/"。
【解题思路】(1)分析程序，在if的条件表达式中，不应该出现赋值运算符"＝"，应使用"＝＝"运算符。(2)这里是一
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个运算符的错误，表示除法的运算符是"/"。
【解题宝典】一般情况下，在if条件语句中，很容易出现"＝＝"和"＝"的混淆错误，这也是经常考查的内容，考生应当注意。
【参考答案】void fun(int a, int b, long *c)
{*c=b%10+(a/10)*10+(b/10)*100+(a%10)*1000;
}
【考点分析】本题考查：如何取出数值n的各个位；知道数值n的各个位，又如何表示该数值；指针型变量的使用。【解题思路】本题中主要的问题是如何取出a和b的个位数和十位数，取出后如何表示成c中相应的位数。由于a和b 都是只有两位的整数，所以分别对它们除10可得到它们的十位数，分别用10对它们求余可得到它们的个位数。得到后对应乘以1000、100、10、1就可得到c的千位数、百位数、十位数和个位数。注意：使用c时要进行指针运算。【解题宝典】知道两位数数值n，需要表示个位和十位，采用求余和除法操作，如n%10 (取个位)、n/10(取十位)；
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【参考答案】(1)i++ (2)m(3)m
【考点分析】本题考查：for循环语句；数组元素的引用。【解题思路】填空1：循环语句中，循环变量i增量为1。填空2：将每行元素中的值均右移m个位置，所以数组元素的下标是t[i][j＋m]。填空3：此for循环语句实现左边元素置0操作，所以j的取值范围是0到m。
【参考答案】(1)while((high>=2) && (n<10))(2)yes=0; break;
【考点分析】本题考查：C语言程序的语法格式。
【解题思路】while循环条件丢掉一个括号。另一处是很简单的程序语法错误，没有加分号。
【参考答案】
double fun()
{
double x0,x1;
x1=0.0;
do
{
x0=x1;
x1=cos(x0);
}while(fabs(x0-x1)>=1e-6);
return x1;
}
【考点分析】本题考查：迭代法求方程的实根；do…while 循环语句，其形式为：
do{
语句
}while(表达式)；
do…while循环与while循环的不同在于，它先执行循环中的语句，然后再判断表达式是否为真，如果为真则继续
循环；如果为假，则终止循环。因此，do…while循环至少要执行一次循环语句。
【解题思路】用迭代方法求方程的一个实根，题目已经给出了算法，只要按照算法用合适的程序表达，就可以解题了。
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【参考答案】(1) a(2) d2841c49fe4733687e21aaa7(3) score[i]
【考点分析】本题考查：结构体数据类型；strcpy字符串拷贝函数。
【解题思路】填空1：题目要求先将形参a所指结构体变量中的数据赋给函数中的结构体变量b，所以此处b＝a。填空2：通过strcpy函数修改b中的学生姓名，注意结构变量成员的表示方法。填空3：printf函数输出结果。
【解题宝典】结构变量成员的一般形式是：
结构变量名．成员名
例如：
student1.num即第一个学生的学号
student2.sex即第二个学生的性别
【参考答案】(1)s[j++]=s[i];或{s[j]=s[i];j++;}(2)s[j]=′\0′;
【考点分析】本题考查：数组元素下标；字符串结束标识′\0′。
【解题思路】由循环条件if(s[i]！＝′c′)可知，如果字符串中的字符不是′c′，则将保留该字符到s[j]位置，然后下标j 进行加1操作。循环结束后要在新串的结尾加上′\0′。
【参考答案】
void fun( char *a )
{
int i=0,n=0;
char *p;
p=a;
while (*p=='*') /*判断*p是否是*号，并统计*号的个数*/
{
n++;p++;
}
while(*p) /*将前导*号后的字符传递给a*/ {
a[i]=*p;i++;p++;
}
while(n!=0)
{
a[i]='*';i++;n--;
}
a[i]='\0';
}
【考点分析】本题考查：移动字符串中指定字符的位置，一般采用while循环语句，通过指针型变量来完成。
【解题思路】函数fun的功能：将字符串中的前导*号全部
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移到字符串的尾部。本题解题思路：(1)定义一个指针并指向字符串的首地址；(2)利用循环语句找出字符串的前导*号的个数n；(3)利用循环语句把剩余的字符拷贝到另一个字符串中；(4)在字符串的末尾接上n个*号。
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【参考答案】(1) *fw(2) str(3) str
【考点分析】本题考查：函数定义以及文件指针；fputs 函数的功能是向指定的文件写入一个字符串，其调用形式为：fputs(字符串，文件指针)。
【解题思路】填空1：定义函数，函数的形参是一个文件类型的指针。填空2：此处考查fputs函数的形式，应填入str。填空3：依据printf函数的格式，输出字符串内容，即printf("%s"，str)；。
【参考答案】(1)void fun(long s，long *t)(2)s1=s1*10;
【考点分析】
函数定义，指针型变量；数值n和其各个位如何表示。【解题思路】(1)主函数中调用函数的参数为地址，因此函数fun的形式参数应为指针类型。(2)重新组合一个数，从个位开始，然后十位，依次类推，因此每增加一位数，原数值需乘以10，即s1＝s1]
【参考答案】
void fun(int a, int b, long *c)
{*c=a/10+(b%10)*10+(a%10)*100+(b/10)*1000;
}
【考点分析】本题考查：如何取出数值n的各个位；知道数值n的各个位，又如何表示该数值；指针型变量的使用。【解题思路】本题中主要的问题是如何取出a和b的个位数和十位数，取出后如何表示成c中相应的位数。由于a和b 都是只有两位的整数，所以分别对它们除10可得到它们的十位数，分别用10对它们求余可得到它们的个位数。得到后对应乘以1000、100、10、1就可得到c的千位数、百位数、十位数和个位数。注意：使用c时要进行指针运算。
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【参考答案】(1)1(2) i(3) a[p+i]或*(a+p+i)
【考点分析】条件运算符组成条件表达式的一般形式："表达式1? 表达式2: 表达式3"。其求值规则为：如果表达式1的值为真，则以表达式2 的值作为条件表达式的值，否则以表达式3的值作为整个条件表达式的值。
【解题思路】填空1：该处是判断数组元素的个数是奇数还是偶数，为奇数时要使当前位置加1，以使p指向数组中间位置。填空2和填空3：这里是一个比较常见的数组位置调换程序，应填入i和a[p＋i]。
【解题宝典】变量交换算法：如变量a、b互换，需借助第三个变量temp完成，即temp＝a；a＝b；b＝temp。
【参考答案】(1)float k；(2)if(*a< *c)
【考点分析】本题考查：变量定义，根据给定程序语句确定变量类型；if语句条件表达式。
【解题思路】(1) 观察程序中的k，在赋值语句中，k是以
变量的形式进行赋值而非指针，所以将k定义为指针是错误的。
(2) 此处if语句是为了将小于*c的值放入*c中，所以改为
if(*a < *c)z
【参考答案】
int fun( STREC *a, STREC *b )
{
int i,j=0,max=a[0].s;
/*找出最大值*/
for(i=0;i if(max
for(i=0;i if(max==a[i].s) b[j++]=a[i]; /*找出成绩与max相等的学生的记录，存入结构体b 中*/ return j; /*返回最高成绩的学生人数*/ } 【考点分析】本题考查：结构体数组操作。用循环判断结构查找数组中的最大值。 【解题思路】该程序使用两个循环判断语句，第1个循环判断语句的作用是找出最大值。第2个循环判断语句的作用是找出与max相等的成绩(即最高成绩)的学生记录，并存入b中。 【解题宝典】对于如何找出数组中最大值(多个相等)的方法，我们已经不陌生。如果是对结构体数组进行类似操作呢？ 掌握以下语句： for(i＝0；i if(max
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