软妹界大佬高等教育学复习要点
对建立新专业、发展新学科起着重要作用 ；高校科研是高校参与社会建设服务的主要渠道
2. 高等学校科学研究的程序和方法
（一）科研的准备阶段：确定研究课题；制定研究计划；（二）科研实施阶段：收集、获取事实资料；分析处理事实资料；（三）总结阶段：撰写论文或研究报告； l2、成果推广
3. 高等学校科学技术产业化
（一）高等学校科学技术产业化的沿革
（二）高等学校科学技术产业化的意义
1、高等学校创办科技产业是高校自身发展的需要；2、高等学校创办科技产业有助于社会服务功能的发挥；3、高校创办科技产业有助于高质量地完成人才培养服务。
（三）高等学校科学技术产业化的途径
1、高校科研成果在企业中的推广应用和服务；2、高等学校通过与地方政府、企业界广泛联系，开展产、学、研合作；3、通过技术入股，参股的方式创办高科技产业；4、高校与企业共同兴办科学园区。
第九章 高等教育全球化
1. 高等教育全球化的内涵
高等教育全球化应该是指在经济全球化的背景下高等教育的相关理念与活动在全球范围内、跨国性的相互影响，以及人力、物力、才力资源在高等教育领域中的全球性自由流动。
2. 高等教育全球化趋势
一、面向全球化高等教育改革进程加深
二、培养全球性人才的观念成为各国共识
三、高等教育全球化与地方共同发展
四、高等教育全球化进程中的国际合作日益密切
五、高等教育内容和手段全球化内容增加
六、高等教育全球化过程中的失衡现象有所缓解
3. 高等教育全球化人才培养
（一）高等教育全球化人才培养的内容：
1、全球化高等教育要培养全面发展的人2、全球化高等教育要培养素质创新型的人 3、高等教育全球化要培养个性化的人 4、全球化的高等教育要培养现代化的人
（二）高等教育全球化人才培养的方法：1、留学生培养 2、合作办学 3、远程教育
第十章 高等教育热点问题
1. 人文教育的内涵
以人为本的教育观；尊重主体的教育理念；完美人性的教育假设；遵循自然的教育法则
2. 人文教育在高等学校的实践
教学方法的改进；师生关系的改善；科学教育和人文教育的并重 ；学生积极情感的激发；国际理解教育与民族传统教育的融合；教师人文主义素养的提高
3. 我国的高等教育大众化
（一）我国高等教育的发展规模
（二）我国高等教育大众化过渡阶段的特点：
教育观念的提升；课程设置的改进；办学形式的多样化；
