邪性洒脱14、秋天的雨，带给大地的是（ 一曲丰收的歌 ），带给小朋友的是 （ 一首欢乐的歌 ）。
15、天对（ 地 ），雨对（ 风 ），大陆对（ 长空 ）。
山花对（ 海树 ），（ 赤日 ）对苍穹。
（ 秋月 ）白，（ 晚霞 ）红，（ 水绕 ）对（ 云横 ）。 （ 雨中山果落 ），（ 灯下草虫鸣 ）。 16、鲜花朵朵，（ 争奇斗艳 ），（ 芬芳迷人 ）。要是我们 （ 仔细观察 ），就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 凌晨四点，（ 牵牛花 ）吹起了（ 紫色的小喇叭 ）； 五点左右，（ 艳丽 ）的蔷薇（ 绽开了笑脸 ）； 七点，睡莲（ 从梦中醒来 ）； 中午十二点左右，午时花（ 开花了 ）； 下午三点，万寿菊（ 欣然怒放 ）； 傍晚六点，烟草花在暮色中（ 苏醒 ）；
月光花在七点左右（ 舒展开自己的花瓣 ）；
夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（ 含笑一现 ）?? 17、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与 （ 温度 ）、（ 湿度 ）、（ 光照 ）有着（ 密切 ） 的关系。 18、听说蜜蜂有（ 辨认方向 ）的能力，无论飞到哪里，它总是可以回 到原处。我想做个（ 试验 ）。
19、蜜蜂靠的不是（ 超常的记忆力 ），而是一种我无法解释的（ 本能 ）。 20、列文虎克玩放大镜，玩出了（ 大名堂 ）。他最早发现了（ 微生物 ）， 发现了一个（ 全新的世界 ）。
21、老人的推断有根有据，他知道骆驼左脚有点跛是因为（ 他看见路上有骆驼
的脚印，右边深，左边浅 ）；知道它驮的是蜜和米是因为（ 他又看见路 的左边有一些蜜，右边有一些米 ）；知道它缺了一颗牙齿是因为（ 他 又看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印） 。 22、温故而（ 知新 ）；
（ 三人行 ），必有我师焉； （ 学而时习之 ）不亦说乎？；
11
知之为知之，（ 不知为不知 ），是知也。
23、盘古倒下后，他的身体发生了（ 巨大 ）的变化。他呼出的 （ 气息 ），
变成了（ 四季的风 ）和（ 飘动的云 ）；他发出 的声音， 化作了（ 隆隆的雷声 ）。他的双眼变成了 （ 太阳和月亮 ）； 他的四肢，变成了大地上东、西、南、北四极；他的（ 肌肤 ），变成了 （ 辽阔的大地 ）；他的血液，变成了（ 奔流不息 ）的江河； 他的（ 汗毛 ），变成了（ 茂盛 ）的花草树木；他的（ 汗水 ），
变成了（ 滋润万物 ）的雨露??
24、这座桥不但（ 坚固 ），而且（ 美观 ）。桥面两侧有（ 石栏 ），
栏板上雕刻着（ 精美 ）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出 美丽的（水花 ）；有的刻着两条（ 飞龙 ），（ 前爪 ）相互抵着，各 自（ 回首遥望 ）；还有的刻着（ 双龙戏珠 ）。所有的龙似乎都在 （ 游动 ），真像活了一样。赵州桥表现了劳动人民的智慧和（ 才干 ）， 是我国宝贵的（ 历史遗产 ）。
25、按顺序写出十二生肖：（子鼠 ）（ 丑牛 ）（ 寅虎 ）（ 卯兔 ）（ 辰龙） （巳蛇）（ 午马 ）（ 未羊 ）（申猴）（ 酉鸡）（ 戌狗）（亥猪 ）。 我爸爸属（ ），我妈妈属（ ），我属（ ）。 26、《 望天门山 》，作者是（ 唐 ）朝的（ 李白 ）。
（ 天门中断楚江开 ），（ 碧水东流至此回 ）。 （ 两岸青山相对出 ），（ 孤帆一片日边来 ）。 27、《 饮湖上初晴后雨 》，作者是（ 北宋 ）朝的（ 苏轼 ）。 水光潋滟（ 晴方好 ），（ 山色空蒙雨亦奇 ）。 （ 欲把西湖比西子 ）, （ 淡妆浓抹总相宜 ）。 28、西沙群岛是南海上的（ 一群岛屿 ），是我国的海防前哨。那里（ 风景优 美 ），（ 物产丰富 ），是个（ 可爱 ）的地方。
29、鱼（成群结队）地在珊瑚丛中（穿来穿去 ），好看极了。有的全身布满（彩
色的条纹）；有的（ 头上 ）长着一簇红缨；有的周身插着（好些扇子）， 游动的时候（ 飘飘摇摇 ）；有的眼睛（圆溜溜）的，身上长满了（刺 ）， 鼓起气来像（皮球 ）一样圆。（ 各种各样 ）的鱼多得数不清。正像人
12
们说的那样，西沙群岛的海里（ 一半是水）， （一半是鱼 ）。
30、春天，树木（ 抽出 ）新的枝条，长出（ 嫩绿 ）的叶子。山上的 （ 积雪 ）融化了，雪水（ 汇成 ）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了 （ 春水 ）。小鹿在溪边（ 散步 ），它们有的俯下身子（ 喝水 ），有的 侧着脑袋（ 欣赏 ）自己映在水里的（ 影子 ）。 31、（ 山重水复 ）疑无路，（ 柳暗花明 ）又一村。
千里莺啼（ 绿映红 ），水村山郭（ 酒旗风 ）。 水南水北（ 重重柳 ），山后山前（ 处处惊 ）。 千里之行，（ 始于足下 ）； （ 百尺竿头 ），更进一步； 耳听为虚，（ 眼见为实 ）； 人无完人，（ 金无足赤 ）。
13
按课文内容填空空白
1、早晨，从（ ）上，从（ ）里，从一条条开着（ ） 和（ ）的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的， 有 （ ）和德昂族的，还有（ ）的。大家（ ）不同、 （ ）不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的（ ）， 把学校打扮得更加（ ） 。同学们向在校园里欢唱的小鸟 （ ），向（ ）的老师问好，向（ ）的国旗（ ）。 2、这时候，窗外十分（ ），（ ）不摇了，（ ）不叫了， （ ）停在花朵上，好像都在听同学们读（ ）。最（ ） 的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样（ ）地听着同学 们读课文。下课了，大家在大青树下跳（ ）、摔跤、做（ ）， 招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看（ ）。
3、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的（ ），挂在 大青树（ ）的枝干上。（ ）的影子，在（ ）的 粉墙上（ ）??
4、有一天，我起得很早去（ ），发现草地并不是（ ）的，而 是（ ）的。中午回家的时候，我看见草地是（ ）的。傍晚
的时候，草地又变（ ）了。这是为什么呢？我来到草地上， （ ），发现蒲公英的（ ）是（ ）的。原来，蒲公英 的花就像我们的（ ），可以（ ）、（ ）。花朵 （ ）时，它是（ ）的，草地也是（ ）的；花朵 （ ）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（ ）的了。 5、多么（ ）的草地！多么（ ）的（ ）！从那时起， 蒲公英成了我们最（ ）的一种花。它和我们一起（ ）， 和我们一起（ ）。
6、爸爸听了，笑着说：“你们这（ ）真有意思，都会从别人身上 （ ）！”
7、 《小儿垂钓》胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧做莓苔草映身。
14
（ ），（ ）。 8、有一年冬天，列宁在（ ）养病。他每天到公园（ ）。公园 里有一棵高大的白桦树，树上有三只（ ）：两只（ ）是粉 红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间（ ），婉转地 （ ），非常惹人（ ）。列宁每次走到白桦树下，都要停下来， （ ）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来（ 面包渣 ）和谷粒。 9、 （ ）在于学习，（ ）在于积累。——列宁
（ ），（ ）登攀。——毛泽东 为（ ）之崛起而（ ）。——周恩来 任何（ ）都是（ ）的结果。——宋庆龄 书籍是（ ）。——高尔基 10、 《 》
萧萧梧叶送（ ），（ ）。 （ ），（ ）。 这首诗的作者是（ ）朝的（ ）。 《 》
11、（ ），（ ）。 （ ），（ ）茱萸少一人。 这首诗的作者是（ ）朝的（ ）。
12、我们（ ），（ ），那风筝越来越小，
倏地便没了踪影。
我们都（ ）了，在田野里（ ），找了半个下午，还是没 有踪影。我们（ ）地坐在田埂上??
13、秋天的雨，有一盒（ ）的颜料。你看，它把（ ）给了
（ ），黄黄的叶子像（ ），扇哪扇哪， 扇走了（ ）。它把（ ）给了（ ），红红的 枫叶像（ ），飘哇飘哇，邮来了（ ）。 金黄色是给（ ）的，看，田野像（ ）。橙红色是 给（ ）的，橘子、柿子（ ），争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、（ ）的、（ ）的??
15
