学而思七年级数学培优讲义word版(全年级章节培优-绝对经典)(3)

落魂花 分享 2022-05-06 下载文档

B .22017

C .-22017

D .22017

07.(希望杯邀请赛试题)若|m|=m +1,则(4m +1)2017=__________ 08.12+(13+23)+(14+24+34)+ … +(160+260+…+59

60)=__________

09.

19191976767676761919-=__________ 10.1+2-22-23-24-25-26-27-28-29+210=__________

11.求32017×72017×132017所得数的末位数字为__________

12.已知(a +b)2+|b +5|=b +5,且|2a -b -1|=0,求aB .

13.计算(11998-1)(11997-1) (11996-1) … (11001-1) (1

1000-1)

14.请你从下表归纳出13+23+33+43+…+n3的公式并计算出13+23+33+43+…+1003的值.

第03讲 有理数的乘除、乘方

考点·方法·破译

1.理解有理数的乘法法则以及运算律,能运用乘法法则准确地进行有理数的乘法运算,会利用运算律简化乘法运算.

2.掌握倒数的概念,会运用倒数的性质简化运算. 3.了解有理数除法的意义,掌握有理数的除法法则,熟练进行有理数的除法运算.

4.掌握有理数乘除法混合运算的顺序,以及四则混合运算的步骤,熟练进行有理数的混合运算.

5.理解有理数乘方的意义,掌握有理数乘方运算的符号法则,进一步掌握有理数的混合运算.

经典·考题·赏析

【例1】计算

⑴11()2

4?- ⑵1124? ⑶11()()24-?- ⑷25000? ⑸3713()()(1)()5

697-?-??-

【解法指导】掌握有理数乘法法则,正确运用法则,一是要体会并掌握乘法的符号规律,二是细心、稳妥、层次清楚,即先确定积的符号,后计算绝对值的积.

解:⑴11111 ()() 24248?-=-?=-

⑵11111

() 24248?=?=

11111 ()()() 24248 -?-=+?=

⑷250000

?=

3713371031 ()()(1)()() 569756973 -?-??-=-???=-

【变式题组】

01.⑴(5)(6)

-?-⑵

11

()1

24

-?

(8)(3.76)(0.125)

-??-

⑷(3)(1)2(6)0(2)

-?-??-??-⑸

1111

12(2111)

42612

-?-+-

02.

24

(9)50

25

-?

3.

1111

(2345)()

2345

????---

04.

111 (5)323(6)3

333 -?+?+-?

【例2】已知两个有理数a、b,如果ab<0,且a+b<0,那么()

A.a>0,b<0 B.a<0,b>0

C.a、b异号D.a、b异号且负数的绝对值较大

【解法指导】依有理数乘法法则,异号为负,故a、b异号,又依加法法则,异号相加取绝对值较大数的符号,可得出判断.

解:由ab<0知a、b异号,又由a+b<0,可知异号两数之和为负,依加法法则得负数的绝对值较大,选D.【变式题组】

01.若a+b+c=0,且b<c<0,则下列各式中,错误的是()

A.a+b>0 B.b+c<0 C.ab+ac>0 D.a+bc>0

02.已知a+b>0,a-b<0,ab<0,则a___________0,b___________0,|a|___________|b|.

15

03.(山东烟台)如果a+b<0,

b

a

>

,则下列结论成立的是()

A.a>0,b>0 B.a<0,b<0 C.a>0,b<0 D.a<0,b>0 04.(广州)下列命题正确的是()

A.若ab>0,则a>0,b>0 B.若ab<0,则a<0,b<0

C.若ab=0,则a=0或b=0 D.若ab=0,则a=0且b=0 【例3】计算

⑴(72)(18)

-÷-⑵

1

1(2)

3

÷-

13

()()

1025

0(7)

÷-

【解法指导】进行有理数除法运算时,若不能整除,应用法则1,先把除法转化成乘法,再确定符号,然后把绝对值相乘,要注意除法与乘法互为逆运算.若能整除,应用法则2,可直接确定符号,再把绝对值相除.

解:⑴(72)(18)72184 -÷-=÷=

1733 1(2)1()1()

3377÷-=÷-=?-=-

131255 ()()()() 10251036 -÷=-?=-

⑷0(7)0÷-=

【变式题组】

01.⑴(32)(8)

-÷-⑵

11

2(1)

36

÷-

1

0(2)

3

÷-

13

()(1)

78

÷-

02.⑴

1

293

3

÷?

311

()(3)(1)3

524

-?-÷-÷

53

0()

35

÷-?

03.113

()(10.2)(3) 245

÷-+-÷?-

【例4】(茂名)若实数a、b满足

a b

a b

+=

,则

ab

ab

=___________.

【解法指导】依绝对值意义进行分类讨论,得出a、b的取值范围,进一步代入结论得出结果.

解:当ab>0,

2(0,0)

2(0,0)

a b

a b

a b

a b

>>

?

+=?

-<<

?;

16

当ab<0,

a b

a b

+=

,∴ab<0,从而

ab

ab

=-1.

【变式题组】

01.若k是有理数,则(|k|+k)÷k的结果是()

A.正数B.0 C.负数D.非负数

02.若A.b都是非零有理数,那么

ab

a b

a b ab

++

的值是多少?

03.如果

x y

x y

+=

,试比较

x

y

-

xy的大小.

【例5】已知

223

(2),1 x y

=-=-

⑴求

2008

xy的值;⑵求

3

2008

x

y的值.

【解法指导】n a表示n个a相乘,根据乘方的符号法则,如果a为正数,正数的任何次幂都是正数,如果a 是负数,负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.

解:∵

223

(2),1 x y

=-=-

⑴当

2,1

x y

==-时,20082008

2(1)2

xy=-=

2,1

x y

=-=-时,20082008

(2)(1)2

xy=-?-=-

⑵当

2,1

x y

==-时,

33

20082008

2

8

(1)

x

y

==

-

2,1

x y

=-=-时,

33

20082008

(2)

8

(1)

x

y

-

==-

-

【变式题组】

01.(北京)若

2

(2)0

m n m

-+-=

,则

n

m的值是___________.

02.已知x、y互为倒数,且绝对值相等,求()n n

x y

--的值,这里n是正整数.

【例6】(安徽)2017年我省为135万名农村中小学生免费提供教科书,减轻了农民的负担,135万用科学记数法表示为()

A.0.135×106 B.1.35×106 C.0.135×107 D.1.35×107

17

18 【解法指导】将一个数表示为科学记数法的a×10n 的形式,其中a 的整数位数是1位.故答案选B .

【变式题组】

01.(武汉)武汉市今年约有103000名学生参加中考,103000用科学记数法表示为( )

A .1.03×105

B .0.103×105

C .10.3×104

D .103×103

02.(沈阳)沈阳市计划从2017年到2012年新增林地面积253万亩,253万亩用科学记数法表示正确的是( )

A .25.3×105亩

B .2.53×106亩

C .253×104亩

D .2.53×107亩

【例7】(上海竞赛)

2222

22221299110050002200500010050009999005000k k k ++???++???+-+-+-+-+

【解法指导】找出21005000k k -+的通项公式=22(50)50k -+ 原式=2222

222222221299(150)50(250)50(50)50(9950)50k k ++???++???+-+-+-+-+ =2222

22222222199298[][](150)50(9950)50(250)50(9850)50++++???+-+-+-+-+

222

222222495150[](4950)50(5150)50(5050)50++-+-+-+

49222+1

++???+个

=99

【变式题组】 3333+++=( )2+4+6++10042+4+6++10062+4+6++10082+4+6++2006????????????

A .31003

B .31004

C .1334

D .1

1000

02.(第10届希望杯试题)已知11111111 1.2581120411101640+++++++= 求111111112581120411101640---+--++

的值.

演练巩固·反馈提高

01.三个有理数相乘,积为负数,则负因数的个数为( )

A .1个

B .2个

C .3个

D .1个或3个

02.两个有理数的和是负数,积也是负数,那么这两个数( )

A .互为相反数

B .其中绝对值大的数是正数,另一个是负数

C .都是负数

D .其中绝对值大的数是负数,另一个是正数

03.已知abc >0,a >0,ac <0,则下列结论正确的是( )

A.b<0,c>0 B.b>0,c<0 C.b<0,c<0 D.b>0,c>0 04.若|ab|=ab,则()

A.ab>0 B.ab≥0 C.a<0,b<0 D.ab<0

05.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,则代数式

a b

m cd

m

+

-+

的值为()

A.-3 B.1 C.±3 D.-3或1

06.若a>1

a,则a的取值范围()

A.a>1 B.0<a<1 C.a>-1 D.-1<a<0或a>1

07.已知a、b为有理数,给出下列条件:①a+b=0;②a-b=0;③ab<0;④

1

a

b

=-

,其中能判断a、b互

为相反数的个数是()

A.1个B.2个C.3个D.4个

08.若ab≠0,则a b

a b

+

的取值不可能为()

A.0 B.1 C.2 D.-2

09.

1110

(2)(2)

-+-的值为()

A.-2 B.(-2)21 C.0 D.-210

10.(安徽)2010年一季度,全国城镇新增就业人数289万人,用科学记数法表示289万正确的是()A.2.89×107 B.2.89×106 C.2.89×105 D.2.89×104

11.已知4个不相等的整数a、b、c、d,它们的积abcd=9,则a+b+c+d=___________.

12.

21221

(1)(1)(1)

n n n

+-

-+-+-(n为自然数)=___________.

13.如果

2

x y

x y

+=

,试比较

x

y

-

与xy的大小.

14.若a、b、c为有理数且

1

a b c

a b c

++=-

,求

abc

abc

的值.

15.若a、b、c均为整数,且

321

a b c a

-+-=

.求

a c c

b b a

-+-+-

的值.

培优升级·奥赛检测

01.已知有理数x、y、z两两不相等,则

,,

x y y z z x

y z z x x y

---

---中负数的个数是()

19

A.1个B.2个C.3个D.0个或2个

02.计算

12345

211,213,217,2115,2131

-=-=-=-=-=???归纳各计算结果中的个位数字规律,猜测

2010

21

-的个位数字是()

A.1 B.3 C.7 D.5

03.已知23450

ab c d e<,下列判断正确的是()

A.abcde<0 B.ab2cd4e<0 C.ab2cde<0 D.abcd4e<0

04.若有理数x、y使得

,,,

x

x y x y xy

y

+-

这四个数中的三个数相等,则|y|-|x|的值是()

A.

1

2

-

B.0 C.

1

2D.

3

2

05.若A=

248163264

(21)(21)(21)(21)(21)(21)(21)

+++++++,则A-2017的末位数字是()

A.0 B.1 C.7 D.9

06.如果

20012002

()1,()1

a b a b

+=--=,则20032003

a b

+的值是()

A.2 B.1 C.0 D.-1

07.已知

55443322

22,33,55,66

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