小小的萌燕子专列第二课时课堂实录
生：近日气温骤降，现有成千上万只燕子就要冻僵了，政府决定用火车把燕子送到温暖的地方，希望广大居民帮助寻找燕子。 师：说的真完整啊还有哪位同学愿意说一说？
生：近日气温骤降，现有成千上万只燕子濒临死亡，政府决定用火车把燕子送到温暖的地方，希望广大居民帮助寻找冻僵的燕子，并送到火车站，谢谢合作。
4、师：真是有礼貌的孩子，而且用了课文中的一个词濒临死亡，非常棒。人们听到了这样的呼吁后，又有怎样的反应呢？请同学们从课文中找出来，并读一读。
生读课文
（出示幻灯片）居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
齐读这一段
师：你从这段话中读出了什么？
生：我读出了天气非常寒冷
师：你从哪里看出来的？
生：从“冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路”这句话看出来的。
师：冒着、顶着、踏着这三个词语让我们感受到了天气的寒冷，除了天气的寒冷你还读出了什么？燕子好找吗？
生：不好找
师：你从哪里看出来的？
