海阔兲箜(2)进入孩子的内心世界，做孩子最亲密的伙伴
不会与他人相处
第二章 行为问题——小学4—6年级，父母的规范与引导很重要
和父母对着干、逆反
(1)找准孩子逆反的原因
(2)允许孩子表达自己的不高兴
爱发脾气，不能控制自己的情绪
(1)学会与孩子喊“暂停”
(2)父母先要学会控制自己的情绪
孩子对父母的期望表现出叛逆
(1)期望不是说出来的，是做出来的
(2)期望低点，节奏慢点
对父母的鼓励不买账
(1)孩子遇到困难时，多用行动鼓励，语言少而精
(2)借老师之力，巧妙地鼓励孩子改正缺点
对父母的批评不买账
(1)延迟批评
(2)先批评自己，后批评孩子
(3)运用“我相信这是一次偶然句式
(4)用谈心代替批评
不服妈妈的管教
(1)学会抓大放小——不要管得太多
(2)和孩子适时进行“严肃谈话”
(3)与孩子父亲的教育态度要保持一致
对父母的教育方式不感冒
(1)活跃型孩子
(2)实践型孩子
(3)观察型孩子
对老师有偏见
过于追求个性
