中学语文诗歌赏析(23)

独酌伊人泪 分享 2021-06-02 下载文档

锦江两岸蓬蓬勃勃的春色,铺天盖地而来。玉垒山上的浮云,古往今来,千形万象,变幻不定。诗人借远眺美景,表现了一种欲澄清天下的气概。

3、 试分析“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”一句中“来”和“变”字好在哪里?

“来”,烘托锦江春色逼人、气势浩大,令人有荡胸扑面的感受。“变”,浮云如白云变苍狗,世事如沧海变桑田,一字双关,引人作联翩无穷的想象。

4、 作者在诗的结尾说,日暮之时他姑且学诸葛亮的样子,吟唱《梁父吟》,言外之意是什

么?

诗人因“万方多难”而忧伤,但无能为力,只有作一首如《梁父吟》一类的诗,聊以自慰,寄托怀抱。

六十六、《走马川行奉送封大夫出师西征》

1、 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

诗人运用夸张反衬等手法,极力渲染环境的恶劣,突出表现了边防将士不畏艰险的爱国精神。

2、 结合本诗发挥你的想象联想描绘“匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。”

所展现的画面。

剽悍强劲的匈奴军队利用草荒马正肥的时机发动了猛烈的进攻,烟尘弥漫。唐军早有戒备,烽烟四起,报警的烽烟同匈奴铁骑卷起的尘土一起飞扬。顶风冒寒前进着的唐军将士飒爽英姿,沉着应战。尽显“汉家大将”的从容果敢,镇静的风姿。又显示出充满必胜的信心!

3、 赏析“马毛带血汗气蒸,五花连钱旋作冰。”的艺术特色。

战马在寒风中奔驰,那蒸腾的汗水,立刻在马毛上凝结成冰。诗人抓住了马毛上那凝而又化、化而又凝的汗水进行细致的刻画,充分渲染了天气的严寒,环境的艰苦和临战的紧张气氛。反衬出将士不避艰险、斗风傲雪的战斗豪情和勇往直前的英雄气概。

六十七、《左迁至蓝关示侄孙湘》

1、 第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明对比,让我们深

切的感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人怎样的思想感情?

“朝奏而夕贬”,处罚何其迅急!一贬就贬到“八千里”以外,处罚又何其严厉!那么“九重天”虽高而不明,也就意在言外了。被贬的原因是“欲为圣明除弊事”,其刚正不阿的风骨宛然如见。也难掩其委屈悲愤之情。

2、“雪拥蓝关马不前”一句借景抒情,并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此加以分析。

“雪拥蓝关马不前”写南行途中的艰苦情景,首先以弥漫的大雪抒发自己难以言状的愁思,兴起恋家念国之感;其次“马不前”极写风雪之大,天气严寒,山高路远,前途迷茫,自己被贬谪之后何时才能重归长安,为国除弊啊?景阔情悲,苍凉悲壮,意境深远。

六十八、《望月有感》

1、 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

诗人抒发了战乱时期兄弟离散的骨肉相思之苦。

2、 请你赏析“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”的艺术特色。

颈联以千里孤雁、九秋断蓬做了形象贴切的比喻,以吊影纷飞与辞根离散这样的传神描述,赋予他们孤苦凄惶的情态,深刻揭示了饱经战乱的零落之苦。

六十九、《雁门太守行》

1、这首诗表达了怎样的思想内容?

全诗用夸张手法,渲染了凝重惨烈的战斗气氛,突出了将士的高昂士气和爱国热情。

2、一般写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现色彩的词语,而本诗几乎句句都有鲜明的色彩。请指出诗中表现出的各种色彩,指明其作用,重点赏析第一句中表现色彩的词。


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