浅谈多媒体技术在小学语文教学中运用的利与弊(4)

课文中的问题。这样不仅能使学生对知识有更好的吸收，也使课堂气氛变得更加

活跃。

（2）淡化了学生的听觉记忆

多媒体辅助小学语文教学的过程中，教师虽然将所要表达的内容通过课件在

屏幕上进行了直观地展示，尤其是大量的资料，如诗词中的地点介绍，类似的文

章，作者的生平事迹等等。但这种方式往往忽略了学生的听觉，只是让学生通过