浅夏轻唱三．观察记录。1．师问：“物体影长在变化过程中，气温有着怎样的变化规律”？用什么办法来验证自己的判断？2．分小组讨论观察，研究“物体影长和气温变化关系”的观测方案。3．小组汇报制订的研究计划和方案，相互交流和完善。4．实际观测记录，填P12空格。
四．总结交流。1．学生交流学习体会和感受，提研究，分析过程中的疑难问题，共同探讨。2．课后继续进行观察记录。
五．课后实践活动。每天正午影子最短时量出直立物体的影长，连续观测记录一年。预测一下，可能会发现一些什么自然奥秘？
自由研究
教学目标：
1．了解升旗过程中有许多需要改进之处，合理改进后才能运行自如，工作更加方便。了解生产生活中的所有先进工具和设施都是在不断改进中逐步完善的。
2．能从“为什么会这样”，“怎样才能避免这样”等角度对升旗设施提出问题，运用已有知识和所观察的现象作假设性解释，提出探究的大致思路，利用测量工具验证自己的推断。
3．培养学生爱提问，敢想象，乐于用学到的科学知识改善生活。
