剑桥少儿预备级 B unit5-9教案(6)

教师根据 What’ s in the Pizza?这个句型，引导学生进行句 型扩展， 比如： What’s in your bag?也可以复习前面学过的 内容：What’s in your bedroom?What’s in the park ?此句型 练熟后，可以让学生互相问答。最后，教师引导学生演变 成对话形式：比如：Hello,Sam, where are you going? I’m going to school. Oh, what’s in your bag? There are many books.

5)Look draw and add 通过亲手画出所给图画的数量来进一步掌握名词变复数 的形式，不规则的复数形式，教师可以简单编一些口诀帮 助学生记住，比如：王老师最喜欢吃的西红柿和土豆是加 es.

学生活动

画画，并记住名词变复数时的变化 形式。

6）Listen chant sing and act.

A 播放录音，让学生聆听。

B 播放录音，让学生模仿并跟读。

C 可引导学生自编 chant。比如:rabbits are white,ants are black

学生活动

听，跟读，自编 chant.

学生积极回答问题，并到台上表演 小对话。

Step 3 Sum-up

1.单词：carrots peas onions beans patatoes tomatoes sausages .

2.句型: What ‘s in your bag? What food are they? I like to eat a pizza with some onions . There is a pencilcase and some books in it.

课后作业

1 听录音并大声跟读，背诵课文。

2.抄写单词

剑桥少儿预备级 B 教案

Unit 9

教学目标

知识目标

1：衣物类单词

2:使学生能表达自己的喜好和厌恶。

能力目标

通过学习，使学生喜欢过自己的节日。

情感目标

通过游戏，活跃课堂气氛。加深学生对英语的喜爱。学习制作衣服

教学重点

1:衣物类词汇

2:能表达自己喜欢的东西。

教学方法

TPR 情境教学法

教学用具

各类衣物图片和实物，纸 ，剪刀 胶水

教学过程

教师活动