月色黯然第1篇：奖学金奖励实施方案
化州市丽岗中学
奖学金奖励实施方案
（试行）
一．指导思想
通过对品学兼优学生的奖励，为全体学生树立学习的榜样，激发学生勤奋好学的进取心，培养学生的竞争意识，促使学生全面发展，营造良好的校园学习氛围。
二、奖学金来源
由丽岗镇外出乡贤及支持丽岗教育的热心人士捐资设立丽岗中学奖学基金专项账户,本方案中所有奖学金均从该专项账户中支取。
三、奖励对象
凡在我校就读的品学兼优的学生均为该项奖学金的奖励对象。
四、奖励条件
1、基本条件
（1）遵守国家法律法规，严守校纪校规和维护班集体荣誉。 （2）尊敬师长，团结同学，积极维护班级和学校的声誉。 （3）有上进心，能积极组织或参加班级、学校组织的各种活动。
2、奖项及奖金、奖品设置
（1）特等奖。全学年四次大考（期中期末统考）综合成绩排名全级第一（初三级学生按中考成绩计），且总分得分率在95%以上的德育考核优秀的学生。奖金500元/生；获奖证书一份。
1 （2）一等奖。全学年四次大考（期中期末统考）综合成绩排名同级同类班级前10名（初三级学生按中考成绩计），且总分得分率在90%以上的德育考核优秀的学生。奖金300元/生；获奖证书一份。 （3）二等奖。全学年四次大考（期中期末统考）综合成绩排名同级同类班级前30名（初三级学生按中考成绩计），且总分得分率在82%以上的德育考核优秀的学生。奖金100元/生；获奖证书一份。 （4）三等奖。全学年四次大考（期中期末统考）综合成绩排名特重班前40名，次重班前20xx年两次期末试排名比较（初三级同学以第一学期期末和中考成绩比较），全级进步最大且德育考核良好以上的学生。奖品一份，获奖证书一份。
以上前四个奖项不重复计算，只计最高奖项，进步奖可和前四奖项重复计算。
五、评审程序
1、根据奖励条件，各级长于每学年末把本级学生获奖名单及奖项上报校教务处。
2、教务处按各班上报人数、奖项，根据以上奖励条件细致审核，审核结果送校长室。
3、学校于每年九月份召开颁奖大会，宣布获奖名单并现场颁奖。
本方案自颁布之日起实施，方案内容的解释权归校长室。
化州市丽岗中学 20xx年8月3日
第2篇：教学质量奖励实施方案
石阡县中等职业学校教学质量奖励实施方案
一、指导思想
为进一步激发广大教师的教学激情，鼓励教师爱教乐教，爱岗敬业，积极投身于教学工作中，推行多渠道人才培养机制和教师教学激励机制对促进我校职业教育快速、健康发展具有非常重要的作用，特别是在现行的中职单报高职考试对我校中职招生仍具较强吸引力的情况下，推动教学质量奖励制度显得非常必要。依据《石阡县中等职业学校中长期发展规划》，经研究，特制定本方案。 二、奖励办法
（一）常规教学奖励办法
1、每学期期末由各教研组推荐一名“教学标兵”名单交教务处，教务处报学校研究同意后进行表彰，分别给予20xx年度教师节期间各教研组推荐一名“优秀教师”名单交教务处，教务处报学校研究同意后进行表彰，分别给予300元的奖励，并颁发 “优秀教师”荣誉证书。
（二）活动教学奖励办法
凡在上级组织的涉及学生实习实训等教学活动过程中获得荣誉的，学校对指导教师给予一定的奖励。 1、在县级组织的活动中，获一、二、三等奖的，学校对指导教师分别给予20xx年级班主任享受涉考科目教师奖金的15％；曾任涉考学生一、二年级教师享受涉考科目教师奖金的10％；涉考考生一、二年级既任班主任又是学科教师的按就近就高原则处理。
此项经费由学校另行支付。
三、自文件下发之日起施行，原《石阡县中等职业学校教学质量奖励方案》等自行废止。
四、此方案由教务处组织实施，未尽事宜，另行通知。
石阡县中等职业学校
第3篇：小学读书活动奖励实施方案
小学读书活动奖励实施方案
读书还有奖励方案吗没错，确实有，这也是为了调动老师的积极性。一种鼓励政策，下面是由资料站为大家提供的两则，希望对您有所帮助！
一：
为加快我校教育改革和发展，鼓励教师在教育科研上多下功夫，全面提升教师的教学、教科研能力和水平，造就一支高素质的教师队伍，建立健全调动教师积极性的奖励制度，引导广大教师教书育人、管理育人和服务育人，全面提高教育教学质量，办小松人民满意的学校，特制定本奖励方案。
一、奖励范围
1、综合表彰：每年教师节按政府指定名额，由学校组织评选的优秀教师等。
2、在学年统考中语数成绩优秀的教师。
3、由学校组织或批准，在主管部门举办的各类教育教学竞赛中获奖的教师。
4、由学校组织或批准，在教育主管部门举办的各级各类学生竞赛中获奖的指导教师。
5、论文在本专业刊物发表或在市级以上获奖收入汇编的教师。
6、各级各类教育教学研究课题中，经检查验收合格的课题组。
7.、学习成绩优秀和综合素质均衡发展的优秀学生。
8、管理服务奖。
9、特困生帮扶金。
二、奖励方案及标准
、优秀教师、管理人员、后勤工作人员综合表彰。
按《小松镇中心小学教师评优评先方案》评选，每人分别奖励20xx年统考中语数成绩在年段成绩优秀的教师，分中心校和村小各评出若干名，每学科奖励20xx年级设奖，二个班的一等奖1名;三到五个班产生一、二等奖各1名，级差100元;六个班以上的产生一、二、三等奖各1名级差100元。
评选办法：以每年统考成绩中的人均分而定，在平均线以上的班级中评选。
教师竞赛奖：教师本人参加由教育行政主管部门组织的各种竞赛，1、赛课：获片区学校一、二、三等奖分别奖励：300元、20xx年。
、各项、各种、各级获奖学生若干名奖励10-50元的奖品。
、管理服务奖
1、设优秀管理人员奖4名，依据业绩由村校长和管理人员民主评选产生。
2、设优秀村校长奖2名，依据学校考评情况，由管理人员和村校长民主评选产生。
3、设优秀班主任奖若干名，中心校以年段为单位3个班级以上评1名，/zt/tshdfa/村校和中心园以学校为单位评1名。依据班风、学风、学生的行为规范、班级各项竞赛成绩等，由学校班子成员、年段组长等评定。
4、设优秀生管教师1名，由学校管理人员评定。
5、设优秀技艺教师1名，由学校年段组长、所任课班级教师依据表现及业绩评定。
、特困生帮扶金：学生父母双亲无劳动能力，或孤儿为特困生。给予适当的经济扶持。
三、出现重大校园安全事故责任者或师德师风不合格一票否决。
四、方案审核与执行
本方案经管理人员和村校长讨论通过后，送教育爱心基金会理事会审核决定，执行的起始时间由理事会决定。每个奖项具体额度由理事会根据当年利息收益决定。
20xx年九月4日
二：
为充分调动毕业班教师的工作积极性，确保顺利完成上级主管部门下达的各项目标任务，特拟定此考核奖励方案。
一、考核对象
全体任教毕业班考试科目的教师。
二、考核办法
1、以学年为单位，以县统一毕业测试成绩为依据。
2、计算办法：
语文、数学、英语以巩固率、人均分、及格率、优生率四项指标按：：：的权重计算综合得分，凡综合得分高于镇综合得分者，奖基础分100分，每高出1分，增计1分奖分，以此类推;凡综合得分低于镇综合得分5分以内者，奖奖分100分;凡综合得分低于镇综合得分6——10分者，奖基础分95分，每低一分，扣奖分1分，最多扣5分;凡综合得分低于镇综合得分11分及以上者，奖基础分90分，每低1分，扣奖分分，以此类推。
综合科的奖分计算办法同语数英学科，奖额由学科所占比例确定。
1、奖金：
奖励奖励性绩效工资中的50%教学质量奖的10%以及县上所获的毕业测试综合评估的质量奖，其中10%中的5%作为毕业班教师额外的辅导费用。
2、比率：
若全镇完成目标任务，全部奖金用于奖励，分学科计算，并设超目标奖，若超额完成目标任务，每超一个名次，依次递增本学科奖额的10%;若未完成目标任务，每低一个名次，依次扣减本学科奖额的10%，以此类推。
三、补充说明
1、第一学期，接收新转学来的学生，以超巩固率计，一并计入综合得分，但以参评作为前提。
2、人为造成学生流失，每流失1人，扣该班任教考试科目所有教师综合得分5分，以此类推。
3、对新接毕业班的教师，以学生上学年末的成绩为参照，无进步，计奖分100分;若进步，每提高综合得分1分，奖奖分2分，以此类推,;若后退，综合得分每后退1分，扣奖分1分，以此类推。
4、以上方案中如有不可预测的因素，或与相关政策有不符的，在考核评估时可作相应调整，由毕业班领导小组讨论通过决定。
xxxx小学
第4篇：奖励农民工学校教师实施方案
上海市慈慧公益基金会、上海市闵行区教育学院
专项奖励闵行区以招收来沪务工人员同住子女为主的民办小学教师专业发展实施方案
为了整体提升闵行区?以招收来沪务工人员同住子女为主的民办小学?教师专业发展水平，促进区域教育均衡发展，20xx年5月起，为期一年，闵行区教育学院组织全区41位区级骨干教师，对闵行区16所?以招收来沪务工人员同住子女为主的民办小学?全体教师正在开展?基于‘伙伴合作’，有效把握教学五环节深度培训?，取得了显著成效。为了及时提炼本次专项培训的实践成果，具体落实《上海市慈慧公益基金会、上海市闵行区教育学院奖励闵行区来沪务工人员同住子女学校教师合作协议》，特制订本实施方案。
一、专项奖励名称：
《基于?伙伴合作?，有效把握教学五环节深度培训》
二、组织机构
组长：朱越
副组长：金慧频、唐榕
秘书处：李国兴、郑仲仁、黄坚、李轶
三、奖励项目设置与操作要点
1、培训师?教育奉献?奖
从担任培训师的41位区级骨干教师中评选出10位优秀教师，设置?教育奉献?奖，每位教师奖励1000元。
闵行区教育学院组织专家，会同闵行区16所?以招收来沪务工人员同住子女为主的民办小学?，对41位培训师的培训绩效进行评价。
20xx年3月30日前，41位培训师需要提交的材料：切合本次培训，围绕?备课的内容选择与组织?、?上课的关注要素?、?作业的科学设置?、?辅导的针对性确定?、?评价与学生可持续发展?等方面，各提交1份讲稿；历次培训考勤表；培训计划与总结。
2、学员?优秀论文?、?优秀案例?奖 在闵行区16所?以招收来沪务工人员同住子女为主的民办小学?的全体学科教师中，开展?基于‘伙伴合作’，有效把握教学五环节深度培训?教育教学论文、案例评选，发现教育智慧，分等第设置?优秀论文?、?优秀案例?奖。一等奖5名，每人奖励800元；二等奖20xx年3月15日前，以学校为单位，将参评的?论文、案
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第5篇：技术标准化建设奖励实施方案
县技术标准化建设奖励实施方案
为全面推进我县实施技术标准战略，鼓励和支持企事业单位积极参与技术标准化建设，促进我县产业结构调整优化和经济的可持续发展，根据上级文件精神，结合我县实际，特制订如下方案。
一、申请条件
在本县行政区域内依法设立的法人（企业、行业协会、科研单位、院校等）依照本方案规定申请奖励。
二、申请类别
主导或参与制订行业、国家和国际标准；组建标准化活动组织；取得标准化科研项目成果。
（一）本方案所指“国际标准”是指国际标准化组织(ISO)、国际电工委员会（IEC）和国际电信联盟（ITU）所制定的标准，以及国际标准化组织确认并公布的其他国际组织制定的标准。
