邪性洒脱3.1.1.2 每个月考勤以实际钉钉系统的汇总表格为准。月底由后勤部部长朱颜和财务负责人左慧杰核对。
3.1.1.3新员工办理入职手续后，一周后，由行政部负责录入钉钉考勤信息。 3.1.1.4员工离开公司后，行政部凭《离职交接单》办理考勤信息销户；
3.2.1由于工作性质，生产系统一线生产人员及参与保障相关人员同步采用钉钉考勤。 3.2.2进行钉钉考勤的员工，由行政部统一进行考勤管理。
3.2.3参与考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请假、公出制度，如实填报相关表单。 3.3迟到、早退、旷工
3.3.1迟到、早退：凡未请假或未公出，在规定上班时间后10分钟内打考勤者视为迟到，在规定下班时间前10分钟内打考勤者视为早退。
3.3.2旷工：脱岗、串岗、迟到、早退超过30分钟，请假、公干、出差无手续且未经相关领导签字同意的（擅自不出勤）均视为旷工。
迟到、早退：员工迟到、早退10分钟以内的，扣3元钱；迟到、早退10分钟以上30分钟以内的，
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扣工资10块钱；迟到30分钟以上，原则上不准进厂，特殊情况经批准后方可进厂，并予以扣半天工资
3.4.2旷工3日以下者扣除当天双倍工资。
3.4.3 旷工3日以上者或一月累计旷工3日及以上者暂停工资，并解除劳动关系，待办理离职手续后扣除旷工实际天数的双倍工资后发放工资。
3.4.4新员工上岗3天以内（含3天）,旷工离职、辞职的不计算工资；工作4天以上，旷工离职的，待补办离职手续后，扣除3天工资并发放其余工资；工作7天以上，按正常手续办理离职的，工资全额发放。 3.5公出、请假程序
3.5.1 任何员工请假 必须填写请假单由负责人签字后 在公司办公微信群内发布请假信息。 3.5.1任何员工公出或请假必须于假前，提交《请假单》，经部门长或分管领导签字后，《请假单》报后勤部归档若。未及时将《请假单》上交，或未在微信群发布请假信息，则视当天无手续外出，按迟到、早退、旷工处理。
3.5.3特殊情况可以补填《请假单》，但须事先电话请示部门主管或分管领导批准，并注明时间及向谁请假。
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五 即时解雇纪律处分：员工如违反下列任何一项守则，公司无须任何通知或补偿而将犯事人员即时解雇
（一） 多次不执行公司考勤制度，多次无视公司相关规章制度的。
（二） 伪造公司记录或报告。
（三） 泄露公司业务上的秘密。
（四） 捏造事实，造谣生事，散播谣言，虚报人事或其它记录。
（五） 不服从或违反公司的合理指示，经教育不改的。
（六） 偷窃或蓄意毁坏公司的物品、设备。
（七） 在厂区内打架、赌博、吸毒、酗酒，或在禁烟区吸烟。
（八） 触犯国家法律。
（九） 煽动员工罢工、停工或怠工， 或一个月内累计旷工三天以上。
（十） 利用职权受贿或使用公司设备获得不法利益，教唆他人犯上述行为。
（十一） 拒绝接受公司保安人员检查携带进出厂区物品。
（十二） 煽动他人违反公司所定的政策。
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六 注意事项：员工应注意下列事项
（一） 遵守一切安全措施。
（二） 上班时间，不得擅离工作岗位。
（三） 员工有责任保持自己工作岗位及附近地方的清洁。
（四） 员工必须穿整洁的工作服上班。
（五） 所有货物、机器或其它物品必须附有公司负责人签署的出厂证，方可出厂。
（六） 公司有专人指导新员工及安排在职培训，使员工能尽快掌握所需的工作技能。
（七） 员工必须注意在安全环境下工作，要遵从有关操作规定减少意外。
（八） 公司将为员工购买工伤意外保险，如遇意外，公司将按国家规定的劳工保险条例处理，详细情况可向人事部查询。
*** 本公司保留在需要时修订或更改本制度内容的权利
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二○一八年十月
第3篇：规章制度修订方案
规章制度修订方案
【篇1：关于梳理、修订、完善公司内部各类规章制度
的通知】
关于梳理、修订、完善公司内部各类规章制度的通知
公司各部门：
为进一步加强制度体系建设，提高企业基础管理水平，逐步形成规范管理、科学发展的长效机制。经研究，决定在公司内开展各项规章制度的梳理、修订和完善工作。为保证此项工作顺利开展，现将有关事宜通知如下：
一、梳理范围
目前各部门正在执行的各类管理制度。包括：工作职责、岗位职责、管理规定（办法）、业务流程、操作规程、作业指导书、工作细则、员工手册、应急预案等规章制度。 一些临时性、时效性较强的制度（通知），不在其内。
二、梳理原则
根据企业发展需求，坚持科学性、规范性、可行性、操作性相结合的原则，对实践证明是行之有效的制度，要继续认真执行；对操作性不强或不完善的制度，要及时整改，抓好落实；对不符合企业发展需要，已经过时的制度或条款，该调整的调整，该废止的废止。同时从实际出发，根据企业生产运营需要，积极稳妥地推进制度创新和制度建设，努力破除制度缺失和体制机制障碍。
三、工作进度及安排
1、梳理查找阶段（20xx年1月30日前）。由各部门根据实际工作需要结合梳理范围，对各自职责和业务范围相关的现行规章制度进行全面的清
查、整理，提出是否废止、保留、修订和新增的初步意见，并填写《文件新增/修订/废止申请单》，于1月30日前将各类制度清单及初步意见报公司企管部。
备注：公司现行并已在企管部统一备案发布的各类制度，由企管部从oa系统分发至各部门。
2、修订完善阶段（20xx年2月29日前）。由各部门根据分管领导意见，结合业务实际，对相关规章制度进行修改、补充、完善和规范，形成修订后的文件讨论稿，经相关部门讨论后，报分管领导审阅定稿，转企管部编号登记下发。 3、汇编印刷阶段（20xx年3月20xx年4月1日起）。各部门利用班前班后会和部门例会组织部门员工进行制度学习，并填写制度培训记录。企管部根据部门、职能不同，分批组织员工集中培训和制度考试。
本次规章制度的梳理汇编工作，是对公司各部门制度化管理工作的一次检查和促进，望各部门高度重视，科学组织，认真修订，确保制度梳理工作顺利完成。 附件： 1、《文件目录清单》
2、《文件新增/修订/废止申请单》 企管部
二〇一六年一月三日
附件1：
文件目录清单
附件2：
文件新增/修订/废止申请单
【篇2：学校规章制度修订和完善的清理工作方案】
正泰博文学校定期清理规章制度的方案规章制度是学校科学管理、民主办学、依法治校的依据和保证。为建立健全体现科学发展观要求的各项规章制度，进一步推动学校体制机制创新，努力为学校科学发展营造良好的制度环境，根据《教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》要求，对学校现行的规章制度开展集中清理工作。 现将有关事项通知如下：
一、清理原则
规章制度的清理和修改完善力求体现法制统一原则和以人为本原则，“保留适应的、废止过时的、修订残缺的、制定空白的”，结合高等教育规律，特别是我校改革发展的新形势新任务新要求，保证规章制度的合法性、程序性、针对性、可操作性，体现稳定性与前瞻性相结合。
二、清理范围
本次规章制度清理的重点为20xx年版《学校学生手册》、《学校教师手册》中学校发布的各项规章制度。
三、清理标准 明确各制度的“留”、“废”、“改”、“立”，对现行规章制度进行全面清理和完善。
“留”是指：学校所执行文件符合现行有关法律法规及国家政策规定，与当前教育改革和发展的要求相一致，适宜于学校的管理实际和发展需要，应当继续执行的，予以保留。
“废”是指：凡在实施过程中不符合科学发展观要求、不符合教育改 革和发展的形式要求，或与现行的法律法规及国家政策规定不相符合，不适宜于学校的管理要求，已经没有存在必要的，已经过时的规章制度或条款要明确废止执行；
“改”是指：对不适应形式要求、部分内容不和适宜，与上级有关文件精神要求不一致，或现行依据有所调整，不完全适宜于学校规范管理和科学发展、尚不够完善的，依照有关规定程序应予以修改、合并的，修订完善。
“立”是指：现行制度整体上已不适用，已重新制定，或由于出现了新情况、新问题、新要求，实际工作需要填补制度空白的规章制度要着手制定。
四、工作程序
（一）梳理整改
从实际出发，结合日常管理中遇到的问题，对现行的规章制度进行认真梳理，填写《现行规章制度梳理情况统计表》。各部门对本部门制定的规章制度进行全面的清查、整理的过程中，从文体、内容、执行效果及依据和合法性等方面，按类逐文进行审核，提出是否保留、修改、废止或补充的初步意见，报主管校领导阅批。
（二）归类
本次清理规范工作采取“分块处理”、“归口清理”的方式进行。 “分块处理”即“留”、“废”、“改”、“立”，先行完成对应予废止的规章制度按照有关规定宣布废止的工作，之后陆续完成对拟修改和新制定的规章制度的审核和发布工作；“归口清理”即相关部门实施“谁制定（规章制度）谁清理”的原则。
新修订的党的工作规章制度主要包括党委工作规则、组织工作、宣传工作、纪检工作、工会工作、共青团、学生会工作等7个方面的制度。 新修订的行政管理规章制度主要包括综合管理、人事管理、教学与教研管理、财务与资产管理、学生管理、科研管理、治安保卫、后勤管理和建设规划等9个方面的制度。各部门根据实际情况，在清理范围内划分、归类各部门部门的规章制度进行清理。 （三）清理审查
各部门在明确各项制度的“留”、“废”、“改”、“立”的基础上根据主管领导意见，调整、完善文件内容，形成内部意见后报主管校领导，由主管校领导报学校相关会议审议通过，决定相关规章制度的保留、修改、废止和制定。 1、审核内容
（1）政策法规审核：制定主体有无权限，规章制度的实体性内容和程序性内容是否合法、明确、是否符合党和国家的方针、政策；是否与上级文件相抵触。
（2）依据审核：规章制度的实体性内容和程序性内容所依据的文件是否合法、是否仍现行有效，名称是否正确。
（3）内容审核：是否从实际需要出发，是否科学、全面、合理、系统和配套；各校区的相关规定有无矛盾，是否重复，是否互有抵触具体内容是否与主体一致；是否符合学校目前的实际
需要和未来发展需要，是否存在与实际情况不一致的内容；规章制度所规定的内容、主体、程序、对象及监督是否明确、具体，是否具有可操作性，
执行效果是否达到规章制度的制定目标；涉及其他部门职权范围的事项，是否经过协商，分歧意见是否一致，会签单位是否齐全；是否具有先进性、针对性、可操作性、前瞻性。
（4）体式审核：规章制度的字体、格式等表现形式是否规范统一、符合公文的形式。是否符合《公文处理办法》和《细则》的有关规定，文种是否恰当；文稿结构是否符合公文写作要求。
（5）文字审核：表述是否规范，包括字、词、标点、语句和逻辑结构是否准确、合理；计量单位是否符合国家标准；行文、数字、层次、序数等是否规范。 2、审核程序
拟写人初核、各办公室负责人审核、分管校领导审签。
（四）印发公布修订完毕，学校按规章制度公布程序重新印发《学校学生手册》、《学校教师手册》。
五、清理结果及报送要求
规章制度清理结果分为：保留、修改、废止、新立四类（见附表1《现行规章制度梳理情况统计表》）。对于需要废止的，提出明确理由；对于需要重新修订的，应当说明修订的必要性。学校的规章制度需将《现行规章制度梳理情况统计表》分别报送纸质及电子版（目录及内容）各1份，并需加盖单位公章。其它校区制定的某些规章制度是否与你处相关规章制度有重复、交叉或冲突的地方？或你认为学校还应制定哪些规章制度？
