17.凄凉生机勃勃
18.解析上联写的是山,下联可以考虑两文“水”的特点,写出与上联对仗工整的句子。
答案示例百里江水皆碧透
19.(1)睡觉(2)交错纵横(3)使退下(4)靠近
20.(1)庭院里的月光如积水一般清明澄澈,水中藻、荇交错纵横,原来是竹子和松柏的影子啊。(2)赏月之至,中秋的月亮,靠近水观看,独自前往,距离人远,在这里全都完备了。
21.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也月白如昼澄澈明净
22.(1)句表达了作者复杂的感受:贬谪的悲凉,赏月的欣喜,人生的感慨,漫步的悠闲。(2)句表达了作者对月下美景的赞叹之情。
三、写作
23.写作提示(1)审题时,抓住关键词。这个题目由两个重要词语“温暖”和“旅程”组成。“温暖”是作文的关键,是要突出表现的重点,是全文的中心,文章的立意、选材都要围绕它来进行。需要注意的是这里的“温暖”是指心灵上的“温暖”。“旅程”对选材起限制作用,可以写一次出游,
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可以写一个学段,也可以写一个人生阶段。注意所给提示语“成长就是一次旅行”,最终这个“旅程”一定要和“成长”相结合、相联系。
(2)立意时,紧扣“温暖”。通过审题分析出“温暖”是作文的中心。不管是写人、写情,还是写景、写物,都要体现“温暖”,即所写的东西给自己的心灵带来了温暖。
(3)选材上,注意要“小”。提示语“旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香……”,提示我们如果写感情,可以写父母亲情、师生情、同窗谊,也可以写陌生人给予自己的关爱。另外,还可以写自然美景或书香文化。同时,后面还有一个省略号,也就是说本次作文的选材范围很广,只要写出“温暖”,落脚到“成长的
旅程”即可。
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