2015继续教育潜力激活与创造力开发试卷9(9)

鸢卿漓殇 分享 2021-06-03 下载文档

c从学术的角度看,积极心理学被定义为“研究有助于发挥(BCD)的最佳状态或功能的条件和过程的一门科学”。

A. 组织

B. 团体

C. 单位

D. 机构

A B C D

标记

35

2.0分

c管理心理学在发展过程中,产生了(ABC)等有关激励的理论。AB

A. 内容学派

B. 过程学派

C. 流程学派

D. 思想学派

A B C D

标记

36

2.0分

c心理学是(BC)的交叉和结合。AB

A. 管理科学

B. 心理学

C. 教育学

D. 科学

A B C D

标记

37

2.0分

c创造力是(BCD)及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成,与后天的环境和教育有很大关系,是可以通过不断地培养来提高的。

A. 思考力

B. 知识

C. 体力

D. 能力

A B C D

标记

38

2.0分

c知识储备具体包括:()和掌握知识的能力。

A. 知识的能力

B. 消化吸收知识的能力

C. 理解知识的能力

D. 思考知识的能力


2015继续教育潜力激活与创造力开发试卷9(9).doc 将本文的Word文档下载到电脑

下一篇:智能变电站过程层网络性能测试技术研究

相关推荐
相关阅读
本类排行
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

下载本文档需要支付 7

支付方式:

开通VIP包月会员 特价:29元/月

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:xxxxxx QQ:xxxxxx