〆昔梦政村，与青年教师共同吃苦。
家访时，有些学生家长不在家，我们便走到田间地头，与家长拉家常，交心谈心，汇报孩子的表现，征询家长的意见。有些孩子住得偏僻，我们力争每位学生都访到。看到家长在听到孩子在校的良好表现后的满足笑容，我们心里也十分欣慰，因为我们的辛勤没有白费。能得到家长、社会的理解与支持是我们的最大成功。构建和谐的家校关系离不开社会与家长的支持。
（四）、认真总结，反思问题，树立教育好形象。
家访结束后，我们召开碰头会，收集整理家长的意见与建议，把好的建议落实到工作中，把意见分类整理，能解决的及时解决。一时不能解决的作好备案，并在补访中向家长作好解释工作。
第一阶段的工作虽然已结束，但后面的工作压力更大，任务更重。我们仍然要坚持吃苦肯干的精神，把访万家活动推向更深，为张集教育塑造良好形象。
三、思考与今后打算
比教学访万家工作促进了学校各项工作的开展，对教师的教学能力、职业素养，有很大的提高，增强了家校联系，提高了家长教育孩子的能力和信心。
今后我们把比教学访万家工作常态化，贯彻到平时教育教学中，加强教师争先创优意识，把比教学访万家工作做得更好。全面提高教育教学质量，办人民满意学校。
