4、能把握事物发展的历史、现状和产生的影响。事物的发展有个堆积的过程,这个过程不把握的话,是无法找出事物形成的原因的。
5、在纷繁复杂的事物中,能透过现象看本质,积极探索事物发展的规律,预测发展的趋势,提出解决问题的建议。很多事物总是通过一种表象展现在人们面前,但对人们最有用的是表象下面的规律,找到这些规律,也就找到了问题的解决方案。
从近几年的实践来看,综合分析问题能力的测试内容基本上围绕上面几个内容,一些地区测试一个单项,大部分地区往往将几个单项结合起来进行测试。
三、答题思路
综合分析类型题目种类繁多,题目五花八门,但是核心的答题思路均为六个字:“点题——破题——解题”。“点题”阶段要求考生能够充分了解题目所指内容,能够透过现象看本质,一针见血地提出题目所指的实质性的问题。例如:2009年2月14日国家公务员深圳海关面试,“现在一些网络词汇如“雷人”、“PK”等很流行,甚至出现在一些中小学生的作文中,对此你怎么看?”。这道题目就不仅仅要求考生针对网络语言而谈,而要进一步认识到此现象是随社会发展进步而出现的新生事物,从而要谈谈对新生事物的看法;“破题”阶段要求考生需要对题目从多角度、多层次进行分析。考生可使用主体分析法进行分析,即分别从:个人、国家、社会三个角度进行分析;“解题”阶段是对整个答案的总结及升华,考生可联系自身情况表态,说明作为一名公务员应怎样办?在做答综合分析类题目的时候掌握好答题思路是答好题目的关键所在。面试模块破解:计划组织类
计划组织类题目往往是考生非常熟悉,但是又很难把握的题型,在具体过程中,考生往往对此有很多的困惑。因为,一方面他们接触过很多类似的实践锻炼,另一方面,往往陷于流水账或者凌乱组织的“泥潭”。
我们先看看几道题目:
1、单位请你组织一场晚会,你如何安排?
2、领导让你负责组织一场离退休老干部晚会,你如何组织?
3、由于南方遭遇罕见的雪灾,省局打算为受灾人民举办一场义演,并且在义演的当场,全省相关单位各部门都要为灾区人民捐款,如果领导将这次筹备义演的工作交给你,你有何打算和想法?
第一步,我们简单分析一下这三个题目。很显然,只是因为对象的不同,如第2题中多了一个老干部这个对象,意味着我们在选择组织方式和其他的因素时必须要考虑到老干部这一特殊的群体的不同需求;如第3 题表面上看是组织一次义演,但是我们仔细分析,义演实质上也是晚会,只是注意现场的气氛和采取的形式不同就可以了。
因此,我感觉对于普通类的组织计划类题目,一定要有一个准确的审题。例如,针对计划组

