技能;再次,着力对班上的家长宣传家长助教对孩子成长的积极影响和科学意义,发动每一个家长都能积极踊跃参与到家长助教工作中来;最后,多动员家长尝试领域广且内容丰富的课题,此外针对参与教学类助教的家长提出合理而严格的要求,如:要求提前三天以上进行选课、备课及准备材料等。
本学期不长不短,但我们用爱心、真诚和智慧,赢得家长的理解、信任和支持,让“家园”同步,很好地促进幼儿的个性发展。能组织好家长助教活动是幼儿教师综合实力的体现,我们相信凭着我们三位老师和35个家庭对此活动精益求精的态度,我班的家长助教活动会越来越丰富,越来越精彩!孩子们美好的明天也会锦上添花!

