毁天灭地（1）“一”指的是先生有否对自己的儿子进行偏私的教诲。“三”指的是：得知学《诗》的重要性，
得知学《礼》的重要性，得知孔子对自己的儿子无所偏爱。
（2）有教无类。人有差别，如贫富、贵贱、智愚、善恶、亲疏之类。就教育来说，应该进行平等
的、一视同仁的教育，因材施教，感而化之、循循善诱，其背后渗透着一个中庸的理念。
十二、高山仰止
1．读下面的文字，回答问题。
子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”
子路曰：“子行三军，则谁与？”子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋
而成者也。”
伯牛有疾，子问之，自牖执其手，曰：“亡之，命矣夫！斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾也！”
颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约
我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立，卓尔，虽欲从之，未由也已。”
（1）当孔子去探望生病的伯牛时，孔子的话语中充满了痛苦和无奈。试问，得以充分表达这种情绪
的修辞手法是什么？（1分）
（2）孔子通过平时的言行赢得了学生们的喜爱和崇敬。请结合上面三段谈谈其理由，并作简要分析。
（3分）
参考答案：
（1）反复。
（2）第一，孔子对学生生活上的关心、性格上的理解和引导。第二，孔子自身学识渊博，品行高深。
第三，孔子不仅希望自己的学生“博学于文”，还希望学生“约之以礼”。第四，对学生采取了“循循善
诱”的教育方法。
2、阅读下面的文字，然后回答问题。（4分）
