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静流淌到很远的地方。诗人将水塑造成可视、可听、可嗅的形象,不但赋予水春的气息与活力,而且通过这迷人的景致传达出自己享受自然、悠闲惬意、怡然自乐的心情。 评分标准:解释句意、分析特色、概括句旨、联系全诗,各1分。意思对即可。 如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
四、(8分)
14.(3分)B (本题考查对文中信息的分析。A项中的内容,原文“春秋时期齐国都城临淄流行蹴鞠”球前身的唯一原因。C,并进一步说清朝“将禁鞠政策扩大到民间”。项中的内容,“在中国没有人会蹴鞠”明显异于原文“近现代20015.(5分)(本题考查对文本内容的归纳和概括)
在社会各阶层中广泛流行);③开展蹴
要点①、要点③,各21
五、(25分)
16.(4分)A D B于文无据;C项中“多《白鹿原》的灵感,,而是有“不止一位评家说到”)
24分。超出两项,以前两项为准。
17.(1
(2)(4分)(本小题考查对文中重要句子的理解和解释)
①“文革”中内容与秦人生活相去甚远的秦腔,让人觉得“秦腔不姓秦”;“秦腔到底又姓秦了”形象地传递了人们对秦腔恢复与秦人生活经验和审美情趣的联系而感到的由衷喜悦;②表现出秦腔与秦人生活的密不可分,表达了作者对艺术回归生活的赞美之情。 要点①要点②各2分。意思对即可。
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