苏教版六年级下册美术全册教案
能力目标:培养学生的观察、想象、创造思维能力和欣赏评议能力。 教学重点和难点
因为标志的强烈实用性,确定本课的重点是标志的艺术特征。它对学生初步观察分析标志有重要意义,由于学生绘画水平不同和观察生活的感受不同,所以把难点定为创新意识的培养。
教学程序:
导入:
同学们好,有一种饮料风靡全世界,大家想知道是什么吗? 展示可口可乐广告纸,现在我们知道这种饮料是什么了吗?学生回答可口可乐。为什么在没有任何说明的情况下我们就可以识别出来呢?学生回答:因为上面显示了可口可乐的标志。

