破灭等于拥有分组实验记录单(2010-2011)(四上)完成情况 课题 实验内容 实验器材 一般 良好 任课教师 学生代表 实验时间
热的传递
探究液体的热传递方 式 固体热胀冷缩现象
烧杯、酒精灯、三脚架、石 棉网、木屑或茶叶沫等 固体体胀器、酒精灯、火柴 等 自备设计材料 油、水、温度计、烧杯、酒 精灯、三脚架等 同样大小纸杯(黑白)、温 度计 烧杯、水、石棉网、酒精灯、 盘子 水杯、冰块或雪糕、玻璃片 大小不同的盘子二只、水、 抹布或纸巾等 鼓锥等、自备发生器材 塑料袋、沙土、水、空气、 橡皮头铅笔
加热或冷却
吸热和散热
设计液体和气体热涨 冷缩现象 水和油的吸热和散热 性能 同物质不同颜色吸热 和散热性能 造雨
水在加热和冷 却后
造雾 水蒸发快慢的因素
声音的产生 声音的传播
制造声音，感受发生方 法的多样性 声音在固体、液体、气 体中传播的效果差异
