吟鸢1.物质生活和社会习 俗的变化
近代以来人们物质生活方面变化的史实：服饰的变化、 饮食结构的变化、住宅的变化；近代以来社会习俗变化的史 实：婚姻风俗的变化、丧葬礼俗的变化、其他社会风俗的变 化。人们物质生活和社会习俗的变化是人类社会发展的必然 结果，同时它的特点也是时代造就的，用唯物史观看问题。 影响近代以来人们物质生活和社会习俗变化的因素。 中国近代出现的交通工具：轮船、铁路、汽车、飞机等； 电报、电话等通讯工具的发展，交通通讯技术的进步对人们 社会生活的影响。交通和通讯工具的进步是以整个中国社会 的发展为前提的，是时代发展的必然；改革开放以来社会的 发展和进步。 报刊、影视发展的基本史实；影视业发展的标志性事件； 互联网逐渐普及的基本史实。大众传播媒介的发展给人们生 活方式带来的巨大影响，大众传媒的力量。 近代不同时期具有代表性的报刊对中国社会发展所起的 作用。 专题
五 走向世界的资本主义市场 新航路开辟的背景。迪亚士和哥伦布开辟的航线及其影 响；地理大发现对世界市场形成的意义。探险家们勇于探索、 不断创新的精神和积极进取的人生态度。 “分散的文明”、“资本主义经济的萌生”二目为学生 课外阅读内容。
2.交通、 通讯工具的进 步
3.大众传媒的发展
1.新航路的开辟
高一历史复习提纲
高一历史预复习提纲
平湖中学历史组自编资料
2.英国的殖民扩张
荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实； 英国殖民霸权的确立；殖民扩展与掠夺是资本主义列强建立 世界市场的主要途径。和平发展构建和谐世界的重要性。懂 得尊重各民族的传统与文化，多元文化观，注意汲取各国文 化的优秀成果。 “海上马车夫”一目为学生课外阅读内容。 第一次工业革命的前提和条件；第一次工业革命的重大 发明；第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。 “科 技是第一生产力”的观点，培养崇尚科学、不断创新的精神。 重视科技发展的观念，为人类的可持续发展作出贡献。 “打造‘世界工厂” ,一目为学生课外阅读内容。 第二次工业革命的条件；第二次工业革命的主要成就； 垄断组织的出现；第二次工业革命对资本主义世界市场发展 的影响。 学习辨证看待世界整体化进程。正确的世界意识， 尊重经济文化发展的多样化。开放和独立地进行现代化建设 的重要性。 “瓜分世界的狂潮”一目为学生课外阅读内容。 专题六 罗斯福新政与当代资本主义 1929-1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因。1929 -1933 年经济危机爆发的特点及影响；罗斯福新政的历史背 景。科技创新、有利的国内国际环境以及适应的经济政策是 经济发展和繁荣的重要保证。 “病人膏育的经济”一目为学生课外阅读内容。 罗斯福新政的主要内容；罗斯福新政的特点及影响；罗 斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。罗斯福身 残志坚、勇于改革的胆识和创新的品质。 第二次世界大战后美国经济发展的的新变化及其原因； 第二次世界大战后联邦德国、日本经济发展的的新变化。 “发达的国家垄断资本主义”一目和“第二次世界大战 后英国、法国的经济模式”等知识点为学生课外阅读内容。
3.工业革命
1.1929 至 1933 年资 本主义世界经济危机
2.罗斯福新政
3.第二次世界大战后 美国等国资本主义的 新变化
专题七
苏联社会主义建设的经验与教训
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俄国国内战争后苏维埃政权面临的严峻形势；战时共产 战时共产主义政策和 新经济政策 主义政策的内容和影响；新经
济政策的背景、内容及其意义。 战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。列宁探索建 设社会主义道路的勇气和求真务实的创造精神。
斯大林模式确立的标志；斯大林模式的主要表现；斯大 “斯大林模式” 林模式在实践中的经验教训。 通过对斯大林模式利弊的，总结历史经验，借鉴历史教 训，改革和创新意识。 “农业全盘集体化”一目为学生课外阅读内容。
赫鲁晓夫改革内容及其影响；勃列日涅夫的主要措施及 其影响；戈尔巴乔夫改的基本历程和主要内容，并其失败原 从赫鲁晓夫改革到戈 尔巴乔夫改革 因。社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。改革的艰难 曲折，自强不息、勇于改革创新的精神。 专题八 1.布雷顿森林体系的 建立 当今世界经济的全球化趋势
布雷顿森林体系；关贸总协定、国际货币基金组织、世 界银行的建立。第二次世界大战后以美国为主导的资本主义 世界经济体系的形成。 欧洲联盟形成和扩大的基本过程；欧洲联盟成立的原因 和影响。欧元的诞生；北美自由贸易区、亚太经济合作组织 建立和发展的主要史实，亚太国家加强合作的途径与方式； 以欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织为例，当 今世界经济区域集团化的发展趋势。当今国际社会国家间团 结协作的重要性，国际意识。 世界贸易组织的由来与发展，世界贸易组织对世界经济 全球化进程的作用；中国加入世贸组织，其影响和作用。经 济全球化进程中的问题；世界各国共同繁荣的意识和关注人 类社会持续均衡发展的意识。 必修三 专题一 中国传统文化主流思想的演变 儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要 观点，孔子、孟子与荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献。10
2.世界经济区域集团 化
3.世界贸易组织和中 国的加入
1. 春秋战国时期的百 家争鸣
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诸子百家为人类思想宝库所作出的卓越贡献，人类优秀思想 传承对人类文明演进的价值。 百家争鸣局面形成的重要意义。 “李悝变法” “商鞅变法”和“墨家对认识论和逻辑学的贡 、 献”等知识点为学生课外阅读内容。 董仲舒的主要观点；汉武帝“罢黜百家”和创建太学等 措施，其目的和影响。汉代儒学“大一统”的精神价值，加 深对国家统一观念的。 “东汉太学生议政运动” 等知识点和 ‘焚书坑儒’ “ 批判” 、 “科举制的文化影响”二目为学生课外阅读内容。 程颢、程颐、朱熹、陆九渊、王守仁等宋明理学的代表 人物；程朱理学与陆王心学的主要观点。说明宋明时期儒学 的发展。理学中无私无
畏、襟怀磊落的精神价值。 “儒学的困境与儒学复兴运动”一目和“周敦颐与张载 的思想主张及贡献”等知识点为学生课外阅读内容。 李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等明清之际著名思想家； 明清时期儒学思想的发展。 明清时期进步思想家“提倡个性” “批判专制”等主张 、 的思想价值。 “唐甄论‘凡为帝王者皆贼也” ,一目为学生课外阅读内 容。 专题二 古代中国的科学技术与文化 1.科技成就 中国古代的四大发明，中国科技发明对世界文明发展的 贡献。古代中国人民的勤劳智慧，先民创造精神的价值。 “中国古代科学思想”一目为学生课外阅读内容。 汉字与绘画的起源与演变过程；王羲之、欧阳询、颜真 卿、柳公权、宋代四大家等书法家；王伟等著名画家；中国 书画的基本特征和发展脉络。 中国古代艺术的魅力，培养对 民族文化的感与自豪感。 京剧产生和发展的历程。 “金声玉振”、“宫廷舞和民间舞”二目为学生课外阅 读内容。 《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说 等文学成就；中国古代不同时期的文学特色。古代中国文学11
