阳光下你的笑是千方百计提高医护人员的道德素质，把道德原则转化为医护人员的内在素质和自觉行为，帮助医护人员判断善恶，荣辱界限，陶冶情操，明晓对病人，对社会应尽的责任，形成强烈的义务感，责任感和高尚的道德品质，全心全意为人民服务。当前开展思想教育要抓好五个方面，一是坚持医德医风教育与因人施教相结合。有的放矢地针对不同对象从事不同专业，不同年龄层次的医护人员进行教育，采取正反两方面的典型事例，通过教育、启发、激励和引导的方法，使医护人员自觉遵守医疗规范。二是坚持医德医风教育与卫生改革相结合。在医疗改革过程中，应教育医护人员树立“一切以病人为中心”的服务理念，制定相关约束机制，增强员工竞争意识，忧患意识和危机感，不断地提高自已的道德修养，以适应新时期，新形势的要求。三是坚持医德医风教育与专题教育相结合。让医护人员了解病人的要求，以进一步提高服务质量和改善服务态度，展现新时期医护人员形象。四是坚持医德医风教育与教育，制度、奖惩相结合，对医德医风中出现的问题，进行有针对性的教育，并分析原因，同时制定相应的制度，用制度、纪律约束规范医疗行为，发扬医护人员的爱岗敬业精神，更好地为病人服务。
三、建立监督激励机制。建立健全规章制度是加强医德医风建设的关键。建立健全规章制度，搞好医院规范建设，是保障医德规范对医务人员行为的有力手段。在当前的形势下，除建立完善工作职责，行为标准外，还要建立完善的监督制度和激励机制。一是建立监督制度，接受人民群众的监督。深入研究，设立院内外监督员，定期召开
