正确的读写姿势(2)

让学生知道正确的读写姿势,并能体现在自己平时的读书、写字过程中。

小朋友们，请看他们的姿势都正确吗？（课件出示）

那么正确的读书姿势应该是怎样的呢？

3、正确的读书、写字姿势。

（1）出示课件，讲解读书姿势要求。

“身体坐正，两腿自然平放，眼离书本一尺，胸离桌子一拳。”

（2）请小朋友们按照图中小朋友的姿势默读语文课文第一课。 （3）学生体验，感悟正确的书写姿势。

先让学生执笔写字时靠近笔尖，学生立刻就会发现这样执笔是看不见笔尖的，为了看到笔尖，身体就得往前倾，头向左偏，时间久了，学生感到很不舒服。告诉学生这样不仅人易疲劳，而且容易造成近视和脊柱弯曲。再让学生手指离笔尖稍远些，他们就能感到腰板可以挺直了，胸部就能与桌沿一拳的距离了。

（4）学生总结、交流正确的书写姿势。

（5）学习正确的握笔姿势。

（出示课件）学生演示，同位互相纠正，教师巡视纠正。

（6）出示课件，讲解正确的书写姿势。 “写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳。‘三个一’，要做到，字写工整视力好”。

让学生读一读、记一记、做一做。

4、做写字操。

教师说，学生做。（闭眼、吸气、头正、肩平、身直、臂开、睁眼、握笔、写字、足安） 师：在平时的课堂教学中，我们做到每次写字前先做“写字操”，真正做到“练字先练姿”。

四、活动总结

1、学生谈收获，总结正确的读书、写字姿势。

2、学生说一说、做一做，熟记成诵。

师：如果平时小朋友们没有养成正确的坐姿，那也不要紧，从现在开始改正还来得及。 请同学们一边说要求，一边做。

3、互相纠正坐姿。

请观察你前排同学的坐姿，与他交流意见，并帮同学改正不好的坐姿。（学生活动）

4、图片欣赏（出示课件）。

你认为图中的小朋友做的好吗？为什么?