人文精神是高度重视人和人的价值观的一种思想态度
人文性在教科书中的体现人文精神 门与人生存状态和环境的关系 校门设计与模型制作 门的隐喻、象征、引申(凯旋门、书本是知识之门、门神、门风、门望 ……) 各种各样的门 (古代皇宫的门、现代家庭居室的门、西北的窑洞门、江 南农家院门农村民居的门、凯旋门、宗教建筑的门……) 活动:调查、欣赏、思考、讨论、记录(速写、摄影)、写作、设计、制作
门
人文精神是高度重视人和人的价值观的一种思想态度
人文性在教科书中的体现人文精神 门与人生存状态和环境的关系 校门设计与模型制作 门的隐喻、象征、引申(凯旋门、书本是知识之门、门神、门风、门望 ……) 各种各样的门 (古代皇宫的门、现代家庭居室的门、西北的窑洞门、江 南农家院门农村民居的门、凯旋门、宗教建筑的门……) 活动:调查、欣赏、思考、讨论、记录(速写、摄影)、写作、设计、制作
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