只剩骄傲A、0～2岁 B、1～3岁 C、3～4岁 D4～5岁
44、言语的自我调节机制不包括（ ） A、言语听觉调节 B、言语视觉调节 C、言语动觉调节 D言语触觉调节
45、关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（ ） A、对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识 B对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识 C、对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平 D、对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
47、在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（ ） A想象无预定目的．由外界刺激直接引起
B、想象的主题不稳定．想象方向随外界刺激变化而变化 C、想象的内容零散．无系统性，形象间不能产生联系 D、以想象过程为满足．没有目的性
48、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的?（ ）
A、在孩子未成年时．父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子 B、尽量满足孩子的一切要求
C、当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时．以父母的观念为准 D即便是最民主的家庭．也对孩子有所保留．有时还要适当回避 49、对幼儿园活动的正确理解是（ ） A、儿童尽情地随意玩耍
B、在安全的前提下按课程的要求活动 C、为儿童舒展筋骨而开展活动
D教育过程就是活动过程．促进儿童身心健康发展 50、关于幼儿园社会教育的论述。不正确的有（ ） A幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现 B、幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要 C、幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发 D、幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行
51、对幼儿来说．个性发展的主要内容是（ ）开始形成 A、自我意识 B个性特征 C、调控系统 D、情绪状态
52、有个正常幼儿．在同龄人都能独立走路时．他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的（ ） A、目的 B、需要 C、兴趣
D有意性
53、流行性感冒属于（ ） A呼吸道传染病 B、消化道传染病 C、血液传染病 D、体表传染病
54、为了预防传染病，在幼儿中建造计划免疫的目的是（） A、控制传染源 B、切断传播途径 C保护易感人群 D、提高人的智力
55、我国创办的第一个幼儿教育机构是（ ）。 A、乡村幼儿园
B湖北武昌的湖北幼稚园 C、北平香山幼稚园 D、蒙养院
56、乔姆斯基提出的学前儿童语言获得理论是（ ） A先天决定论
B、后天环境决定论
C、先天与后天交互作用论 D、自然成熟说 57、学前儿童美术教育内容涉及（ ）、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。 A、素描 B、色彩 C、创作 D绘画
58、3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（ ）现象。 A、最近发展区 B、敏感期 C转折期 D、关键期 59、（ ）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全 A、感觉 B、知觉 C、记忆 D思维
60、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（ ） A、直观的概括 B、语词的概括 C表象的概括 D、动作的概括
61、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（ ） A、感知运动阶段 B、前运算阶段
C、具体运算阶段 D形式运算阶段
62、关于幼儿注意的发展，正确的说法是（ ）
A、定向性注意随年龄的增长而占有越来越高的地位 B、有意注意的发展先于无意注意的发展
C定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应 D、选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展
63、在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（ ） A、5分钟 B、10分钟 C15分钟 D、7分钟
64、对生病儿童进行家访是什么性质的家访?（ ） A、新生家访 B情感性家访 C、定期家访 D、问题儿童重点家访
65、在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是（ ） A、园长 B、阿姨 C保育员 D、幼儿教师
66、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”．主要说明了在教育过程中应（ ） A、尊重儿童的个性
B、培养幼儿积极的情感体验 C、重视儿童学习的自律性 D重视儿童的主动操作
67、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（ ） A、全园教育目标 B、中期目标 C近期目标 D、行为目标
68、能促进钙的吸收的维生素是 （ ） A、VA B、VB C、VC DVD
69、维生素C缺乏时可导致（ ） A、脚气病 B坏血病 C、佝偻病 D、夜盲症
70、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于（ ）。
A、4小时 B、3小时 C、5小时 D3小时半
71、下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性的含义（ ） A、幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩” B、游戏活动体现了幼儿的直接需要
C教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配 72、下列哪一项不属于游戏的本质特征（ ） A、游戏是内在需要的自愿活动 B、游戏是“日常生活”的表征 C、游戏富有选设性的自足乐趣 D游戏有无规则并不重要
73、促进幼儿心理发展的最好活动形式是（ ）。 A、学习 B游戏 C、劳动 D、手工
74、认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（ ）。 A、二因素论 B相互作用论 C、遗传决定论 D、环境决定论
75、不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是（ ）。 A三角法 B、圆周法 C、混合法 D、直进法
76、在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（ ）。 A、记忆知识 B思维能力 C、掌握技能 D、非智力因素
77、著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的（ ）。 A坚持性 B、目的性 C、暗示性 D、果断性
78、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（ ）。 A、胆汁质的儿童 B、多血质的儿童 C、粘液质的儿童
D抑郁质的儿童
79、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（ ）。 A、高低规律
B从整体到局部的规律 C、大小规律 D、首尾规律
80、婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠（ ）。 A、感知觉的发展 B、语言的发展 C、自我意识的发展 D情绪气氛的熏陶
81、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸。因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是（ ）。 A经验性想象 B、情境性想象 C、愿望性想象 D、拟人化想象
82、婴儿最初掌握语音是通过（ ）学会的。 A、辨音 B、自发 C、强化 D模仿
83、在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（ ）。 A动作在其中的作用是由大到小．语言是由小到大 B、动作在其中的作用是由小到大．语言是由大到小 C、动作在其中的作用是由大到小．语言也是由大到小 D、动作在其中的作用是由小到大．语言也是由小到大 84、《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的时间是（ ）。 A、1996年7月 B、1996年9月 C2001年7月 D、2001年9月
85、班级管理的对象是幼儿园的（ ）。 A、人 B、财物、 C、时间、空间
D人、财、物、时间和空间等 86、幼儿园的基本活动是（ ）。 A、保育
B、保育和教育 C游戏
D、照看孩子
87、幼儿园两大方面的工作是（ ）。 A、保育
