指尖的光年—2009，no.8.—P.38
高考中的矩阵热点问题透视/章庭远（江苏省兴化中学）//中学数学（武汉）.—2009，no.8.—P.44
“无理”之处更飞花——重新诠释新课表背景下的“配方”/黄克军（江苏省运河中学）//中学数学（武汉）.—2009，no.9.—P.5
数学课堂呼唤精彩“短镜头”/邵贤虎（江苏省江浦高级中学）//中学数学（武汉）.—2009，no.9.—P.7
对“序轴标根法”的四点思考及改进——教学反思一则/朱传美（江苏省兴化市戴南高级中学）//中学数学（武汉）.—2009，no.9.—P.20
解高考数学题的几个“善于”/童其林（福建省永定县城关中学）//中学数学（武汉）.—2009，no.9.—P.23
从两道高考题的命题思路谈点教学的想法/俞新龙（浙江省绍兴县越崎中学）//中学数学（武汉）.—2009，no.9.—P.32
对一道高考试题的反思与探究/田林（苏州市第五中学）//中学数学（武汉）.—2009，no.9.—P.41
在变式教学中谈聚合式思维的培养及其教学价值/陆斌（上海市晋元高级中学）//数学教学（上海）.—2009，no.7.—P.7
关于高中教材上卡方检验公式的解释/朱迅宇（江苏省常熟市中学（华东师范大学数学系04级教育硕士））//数学教学（上海）.—2009，no.7.—P.16 例说用超级画板培养学生的问题意识/张小兵（江苏省南京市第十二中学），凌玲（江苏省南京市人民中学）//数学教学（上海）.—2009，no.7.—P.28 2009年全国普通高等学校招生统一考试 上海 数学试卷（理工农医类）//数学教学（上海）.—2009，no.7.—P.35
由上海市春考压轴题谈一类研究性问题的命制/任念兵（华东师范大学出版社）//数学教学（上海）.—2009，no.7.—P.39
将数学史融入数列课堂教学的实践/田伟芳（上海华东师范大学附属东昌中学）//数学教学（上海）.—2009，no.8.—P.3
看透本质方能“道法自然”——关于“线段中点与线段平行线作图问题”的教学设想/翟立安，孙晖（上海市杨浦区教师进修学院）//数学教学（上海）.—2009，no.8.—P.13
从《平面向量》复习谈运算能力的培养和提高/陈玉娟（江苏省常州外国语学校）//数学教学（上海）.—2009，no.8.—P.
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在圆中构造黄金分割点/姜洋（江苏省连云港市新海实验中学），孙朝仁（江苏省连云港市教育局教研室）//数学教学（上海）.—2009，no.8.—P.23 有关“两圆根轴”问题的探讨/李凡（上海市曹杨第二中学（华东师范大学数学系2007级教育硕士））//数学教学（上海）.—2009，no.8.—P.24 由一道联赛题的不同解法反思数学教学/陈毅（浙江省余姚市第四中学）//数学教学（上海）.—2009，no.8.—P.29
圆的切线和切点弦方程/黄继红（上海市松江二中）//数学教学（上海）.—2009，no.8.—P.34
2009年上海市TI杯高二年级数学竞赛//数学教学（上海）.—2009，no.8.—P.44 从斜率和倾斜角的关系谈核心概念的把握/徐稼红（江苏省苏州大学数学科学学院）//数学教学（上海）.—2009，no.9.—P.1
高中生对切线的理解/陈慧（华东师范大学数学系2007级硕士研究生）//数学教学（上海）.—2009，no.9.—P.4
“具有天然重心的四边形”的探索/朱丹（江苏省扬州市新华中学），曹丽萍（江苏省扬州中学西部校区）//数学教学（上海）.—2009，no.9.—P.7 一个周期数列通项公式的探究/张国治（新疆乌鲁木齐市兵团二中）//数学教学（上海）.—2009，no.9.—P.17
关于圆锥曲线中一个存在性问题的剖析/徐大士（浙江省象山县宁波滨海学校）//数学教学（上海）.—2009，no.9.—P.30
对2009年上海市数学高考（理）第20题的反思/张李华（上海市杨浦高级中学）//数学教学（上海）.—2009，no.9.—P.42
注重思想 立足双基 遏制题海/杨家政（上海市闵行区教师进修学院）//数学教学（上海）.—2009，no.9.—P.45
一道北大自主招生题的赏析/沈涛，雷世清（上海市嘉定区教师进修学院）//数学教学（上海）.—2009，no.9.—P.48
建议用相关点法求轨迹方程/尹建堂（河南省叶县高级中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.7.—P.3
一道课本例题的引申/张丽霞（河北省沧州市第一中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.7.—P.10
利用导数解直线与圆锥曲线相切问题/马兴奎（云南省昭通市实验中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.7.—P.17
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对“正难则反”解题思想的再认识（浙江省上虞市春晖中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.7.—P.21
也证一道西部数学奥赛题/李建潮（浙江省湖州市双林中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.7.—P.29
求圆锥曲线离心率的常见策略/毛浙东（浙江省宁波市北仑中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.7.—P.35
聚焦几何概型的交汇性/张传鹏（浙江省杭州市外国语学校）//中学生数学（北京）.—2009,no.7.—P.40
大胆猜想 巧用放缩/陈胜辉（江苏省盐城中学高二（13）班）//中学生数学（北京）.—2009,no.7.—P.44
组合数的一个公式及其应用/姜维（浙江省严州中学新安江校区高三（3）班）//中学生数学（北京）.—2009,no.7.—P.45
一道高考题的研究性学习/周苾雯（湖北省黄石市第二中学高三（1）班）//中学生数学（北京）.—2009,no.7.—P.47
几何概型问题解析/张巧凤（江苏省包场高级中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.8.—P.4
由一题错解引起的思考/徐宇红（浙江省黄岩第二高级中学），刘继科，马文杰（陕西师范大学数科院）//中学生数学（北京）.—2009,no.8.—P.7
过定点的动直线问题的变式与探究/张忠旺（上海市松江第二中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.8.—P.9
巧解与妙解赏析/潘龙海（江苏省灌云高级中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.8.—P.11
由一类数列型不等式的证明看放缩技巧/牟洪宇（浙江省黄岩第二高级中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.8.—P.15
探索解析几何中求定点、定值、定向等问题的策略/徐素琴，舒林军（浙江省兰溪第一中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.8.—P.19
“无限递降法”介绍/林革（江苏省扬州科技学院高邮学院）//中学生数学（北京）.—2009,no.8.—P.23
平面分割空间问题/顾汉忠（江苏省张家港市乐余高级中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.8.—P.24
全程量词表示的恒成立问题与存在量词表示的存在问题/何豪明（浙江省衢州高级中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.8.—P.37
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一道美国AIME赛题的多种变式/朱朝闻（上海市育才中学高二（6）班）//中学生数学（北京）.—2009,no.8.—P.46
正弦定理的变化问题及其解答/阙东进（江苏省立发中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.9.—P.2
换位思考 避免漏解/施建昌（浙江省绍兴县鲁迅中学柯桥校区）//中学生数学（北京）.—2009,no.9.—P.6
对“基底”的广义理解/章新玲（浙江省新昌县南瑞实验学校），楼可飞（浙江省诸暨市综合高级中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.9.—P.8
例谈添加辅助圆/李建潮（浙江省湖州市双林中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.9.—P.16
巧证一组组合恒等式/李严实（江苏省丹阳高级中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.9.—P.27
直线与椭圆相交得到的三角形面积比/俞新龙（浙江省绍兴县越崎中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.9.—P.28
概率的加减乘除运算/梅务岚（首都师范大学第二附属中学）//中学生数学（北京）.—2009,no.9.—P.37
多元对称式“非常规最值”的探讨/甘超一（湖北省麻城市第一中学）//中等数学（天津）.—2009,no.7.—P.6
已知递推不等式求解析式/李世杰（浙江省衢州市教育局教研室）//中等数学（天津）.—2009,no.7.—P.11
数学竞赛中的二次函数问题（上）/曹贤鸣（浙江省台州市第一中学）//中等数学（天津）.—2009,no.7.—P.13
一个排序问题的解决/臧殿高（江苏省大丰高级中学）//中等数学（天津）.—2009,no.7.—P.16
平面几何中存在性问题的常用解法/张利民（黑龙江省大庆市第一中学）//中等数学（天津）.—2009,no.9.—P.6
解题小品——义脉同源/陶平生（江西科技师范学院数学与计算机科学系）//中等数学（天津）.—2009,no.9.—P.11
函数的单调性——从局部到整体、再到局部/王尚志，胡凤娟（首都师范大学），张思明（北大附中）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.7.—P.2 让学生自助探究柯西不等式/陈雪松（湖南省衡南县第一中学）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.7.—P.4
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新课程下的数学作业模式探究/林克涌（浙江省瑞安中学）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.7.—P.6
算法初步中三个案例的研析/杨亦荐（浙江省苍南县矾山高级中学）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.7.—P.9
基本题改造为研究型问题的策略——以一道函数题为例/任念兵（上海市育才中学）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.7.—P.16
高考数学陕西卷的高等背景——高考数学陕西自助命题的研究之三/罗衾（陕西师范大学数学与信息科学学院2005级学生，罗增儒（陕西师范大学基础教育课程研究中心）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.7.—P.27 高中数学竞赛中常用的思想方法——利用几何方法解决解析几何问题/刘康宁（西安铁一中）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.7.—P.53 基于课例研究的校本教研的实施及建议/陆超群（江苏省常州市奔牛高级中学）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.7.—P.57
高中生数学课堂提问动机成因的调查研究/洪秀满（浙江省台州市黄岩教研室）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.7.—P.60
“归纳推理”赛课活动的反思、建议与教学设计/石志群（江苏省泰州市教育局教研室）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.8.—P.2
高中数学新课程中函数的教学建议/黄传军（江西省赣州市赣南教育学院数学系）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.8.—P.8
向量坐标的研究及简单应用/曹凤山（浙江省杭州市余杭高级中学），刘援军（山东省蓬莱市第一中学）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.8.—P.23 “一道经典高考试题的持续思考”引发的思考/郑日锋（浙江省杭州市学军中学）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.8.—P.26
构造齐次方程探究定点问题/龚新平（上海市育才中学）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.8.—P.28
简解一道“教师基本功大赛试题”/严桂华（江苏省张家港市梁丰高级中）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.8.—P.32
进言“课例大赛”作者/黄安成（江苏省睢宁高级中学）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.8.—P.59
陈题换新颜，原创更可贵——高中数学试题编写的体会/孙承辉（江苏省天一中学）//中学数学教学参考（西安）.—2009,no.8.—P.62
用SOLO分类法探究学生复合事件概率理解水平/沈金兴（浙江省桐乡市凤鸣高级
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