表内除法(二)
第1课时
用7、8、9的乘法口诀求商
1、我能快速写出得数。
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7×8= 8×9= 9×6= 56÷7= 72÷8= 54÷9= 56÷8= 72÷9= 54÷6= 4×7= 5×8= 9×4= 2、根据口诀写出除法算式。 七八( ) ( )七四十二 六( )五十四 八九( ) 七九( ) 3、我是列式计算小专家。
(1)被除数是64,除数是8,商是多少?
(2)把72平均分成9份,每份是几?
4、看图列出算式,并解答。 (1)
(2)每只小兔子能分到几个 ?
5、图书角一共48本书,图书角二有56本书。
第2课时
用7、8、9的乘法口诀求商的练习
1、填空不困难,全对不简单。
( )×4=36 32÷( )=8 7×( )=63 5×( )=40
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com ( )÷8=9 63÷( )=7 5×( )=45 ( )×8=56 2、填空并写出相应的乘法口诀。 4×8= ( ) 32÷4=( ) 63÷7=( ) 63÷9=( ) 42÷6=( ) 42÷7=( ) 72÷9=( ) 8×9=( ) 3、连连线,找朋友。
27÷9 3×9 四九三十六 9×4 36÷4 八九七十二 36÷5 5×7 五七三十五
72÷8 8×9 三九二十七
4、小动物排队。
(1)把算式按得数从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )<( ) (2)把算式按得数从大到小的顺序排列。
( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( ) 5、解决生活问题。
(1)明明用36元可以买几枝钢笔? (2)买5个文具盒的钱买4本笔记本,够吗?
第3课时
解决问题(一)
1、脑筋转转转,答案全发现。
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(1)求一个数是另一个数的几倍,用( )法计算。 A.乘 B.除 C.加 D.减
(2)求一个数里面有几个另一个数,用( )法计算。 A.乘 B.除 C.加 D.减 (3)35是7的( )倍。
A.5 B.7 C.35 D.28 2、动动小手填一填。 (1)○○○
△△△ △△△ △△△ △△△
○有( )个,△有( )个。△是○的( )倍。 (2)
有( )朵, 有( )朵。 是 的( )倍。 3、看图列式计算。 (1) (2)
的朵数是 的几倍? 4、
(1)一共有多少人?
(2)男生的人数是女生的几倍?
第4课时
解决问题(二)
1、我能算得又快又准。
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64÷8÷2= 4×7÷7= 32÷8×3= 45÷9×6= 6×6÷4= 48÷8÷3= 2、动动小手填一填。
3、得数大的重,请你来画跷跷板。 42÷7×2 16÷4+67×8-126×9+3
8÷2+99÷3×85×6+636÷9×6
4、我是列式计算小专家。
(1)4个9相加的和除以6的商是多少?
(2)54除以9的商乘以7的积是多少?
5、看图列式计算。
(1) 把这些 平均分给两只小兔子,每只小兔子 分得几个 ? (2)
① 8个转笔刀的钱可以买几枝钢笔?
② 明为班级同学买文具盒花了30元钱,他买了几个文具盒?
万以内数的认识
第1课时
1000以内数的认识
1、 填空不困难,全对不简单。
(1)一个一个地数,10个一是( )。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(2)一十一十地数,10个十是( )。 (3)一百一百地数,10个一百是( )。 (4)在计数器上,从右边起第一位是( )位,百位是第( )位,千位是第( )位。
2、看图写数。 (1)
写作: 读作: (2)
写作: 读作: 3、填一填。
写作: 写作: 读作: 读作: 4、动动小手画一画。
1000 263 406 900 5、脑筋转转转,答案全发现。 (1)最大的三位数是( )。
A.1000 B.999 C.100 D.199 (2)最小的四位数是( )。
A.1000 B.9999 C.9000 D.1111 (3)由4个百,2个十组成的数是( )。
A.240 B.420 C.402 D.204 6、按规律填数。 (1) ,500,,700,,900,。 (2) 802,,798,,794,,790。 (3)950,,,800,,700,。

