单独私会
第2课时
用2～6的乘法口诀求商（二）
1、把口诀补充完整。
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（ ）六二十四 三（ ）十八 五（ ）三十 二（ ）十八 二（ ）十六 五（ ）二十五 （ ）六十四 四（ ）二十 2、根据乘法算式写出两道除法算式。
3、快来和我打朋友。
4×6 四五二十 6×4 24÷6 四六二十四 25÷5 20÷4 五五二十五 3×6 18÷6 三六十八 5×5 4、看谁算得快。
5、我是看图列式计算小专家。
（1） （2）
× ＝ × ＝ × ＝ × ＝
÷ ＝ ÷ ＝ ÷ ＝ ÷ ＝
第3课时
用2～6的乘法口诀求商（三）
1、填空不困难，全对不简单。
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（1）20个同学做手工艺品，平均分成4组，每组（ ）人。 （2）1只猴子能吃6个桃子，30个桃子够分给（ ）只猴子。 （3）大象一次可以运3根木头，15根木头需要运（ ）次。 2、脑筋转转转，答案全发现。
（1）平均每只信鸽送6封信，4只信鸽可以送（ ）封信。 A.4×6＝24 B.24÷6＝4 C.24÷4＝6
（2）有30棵柳树，平均栽成5行。与30÷5＝6相对应的问题是（ ）。 A.平均栽成几行？ B.有多少棵柳树？ C.每行有几棵？ 3、看图列式解决问题。 （1）
平均每个蘑茹屋里住几只小兔子？如果每6只住一个蘑菇屋，需要几个蘑菇屋？
（2）妈妈带了36元钱，能买几件 ？
4、游乐场。
（1）30个人坐转椅，每人坐一次，几次能坐完？
（2）30个人坐摩天轮，每人坐一次，几次能坐完？ 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网h t
t p : / / w w w . l s p j y . c o m 第4课时
用2～6的乘法口诀求商（四）
1、看图根据问题列式计算。
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一共有多少个长方形？如果每4个长方形组成1个图形，可以组成几个图形？
2、在 里填上“＋－×÷”号。
16 4＝4 25 5＝20 3 3＝1 18 3＝6 2 2＝4 16 6＝10 12 2＝6 12 10＝2 24 4＝6 3、解决问题。
（1）水果店有3筐苹果，梨的筐数是苹果的5倍。把这些水果平均每6筐装一辆车，需要几辆车？
（2）学校一共有30本书，平均分给5个班级，每个班级分几本？
4、文化用品商店。
（1）8元可以买2个 ，20元可以买几个 ？
（2）2个 价钱是 6倍， 多少钱？
（3） 的价钱是 的几倍？
图形与变换
第1课时
锐角和钝角
1、填空不困难，全对不简单。
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（1）角是由（ ）个顶点，（ ）条边组成的。 （2）锐角比直角（ ），钝角比直角（ ）。
（3）一条红领巾中有（ ）个角，有（ ）个钝角。 2、下图中的针和分针组成的角分别是什么角？
3、按要求排列。w绿ww色.l圃s中p小j学y教.c育o网m
（1）把下面的角按从小到大的顺序排列。 （2）把下面的角按从大到小的顺序排列。
4、动动小手画一画。
（1）画一个锐角。 （2）画一个钝角。
（3）画一个比锐角大比钝角小的角。
5、数一数。
（1） （ ）个直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角， 一共（ ） 个角。
（2） 一共（ ）个角，其中（ ）个直角，（ ）个锐角， （ ）个钝角。
第2课时
平移和旋转
1、找朋友，连连看。
2、平移现象画“○”，旋转现象画“△”。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） 3、根据图形填一填。
原图形向上平移了（ ）个格； 原图形向下平移了（ ）个格； 原图形向左平移了（ ）个格； 原图形向右平移了（ ）个格；
4、根据要求画一画。
（1）画出向上平移4个格的图形，标上①。 （2）画出向下平移5个格的图形，标上②。 （3）画出向左平移5个格的图形，标上③。 （4）画出向右平移4个格的图形，标上④。
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