风蛍月缓缓教科班小学三年级科学上册复习资料
第一单元《植物》
一、知识梳理
1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。
2、在观察活动过程中，让学生（学会小组合作学习）（交流）（表达）（讨论）（记录）等学习方法。 3、全面的观察一棵大树或一个物体，我们可以用（眼睛）看，（用手）摸，用（鼻子）闻，用（耳朵）听，（用笔）记录，还可以用（测量工具）来测量。
4、在写观察记录时，要注意写清： （1）要写出观察的时间、地点、小组成员。 （2）要按观察的顺序来记录。 （3）最好贴上收集到的实物标本
5、树皮的样子可采用（拓印树皮）的方法进行记录 ，拓印树皮的方法是： （1）把白纸紧压在树干上 （2）先用手指在纸上反复按压 （3）再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起部分染上颜色。
6科学家的工作顺序。 （1） 提出问题（2） 作出猜测（3）寻找证据（4）得出结论 大树和小草
7、大树的整体形态一般由（树冠）、（树干）、（树根）组成，器官包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分。
8、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。
9、木质茎：木质部发达，支持力强的茎。像松树茎一样的茎叫（木质茎）。 10、 草质茎：木质部不发达，支持力弱的茎。 像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。 11、一年生：一个生长季节内完成生活周期的，即当年开花、结果后枯死的植物。 12、 多年生：能生活两年以上的植物。
13、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。 14、大树和小草之间的不同点是：
（1）植株的高矮不同，大树高、小草矮 （2）茎的粗细不同，大树粗、小草细；
教科班小学三年级科学上册复习资料
（3）茎的质地不同，大树是木质茎、小草是草质茎； （4）大树是木本植物，小草是草本植物； （5）寿命不同，大树多年生寿命长、小草寿命短。
15、大树和小草的共同点是： ①都生长在（土壤）中，②都有（绿色）的叶，③都会（开花结果）， ④都需要（水分）、（阳光）、（空气）。和（营养） 草本植物和木本植物
16、 草本植物：植物体木质部较不发达至不发达，茎多汁，较柔软的植物。 17、木本植物：植物体木质部较发达，茎坚硬，多年生的植物。 18、草本植物有：狗尾草、三叶草、车前草、玉米、小麦、向日葵。 19、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树 陆生植物和水生植物
20、植物按生存环境的不同，分为（陆生）植物和（水生）植物两种。
21、陆生植物有（樟树）、（狗尾草）、（水杉）、（松树）、（枫树）、（向日葵）、（菊花）等 22、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）(荷叶)等。 23、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。 24、水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。 25、所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。
26、水葫芦和狗尾草的相同点： ①生长需要（水分）、（阳光）和（空气）； ②有（根）、（茎）、（叶）； ③都会（繁殖后代）；寿命（短）； ④都是（草本植物）。
27、水生植物共同特点是① 都有（根）、（茎）、（叶）等器官。 ②它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。 ③都会（繁殖后代）
28、水葫芦浮在水面上的原因是叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）。 树叶
29、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。
30、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。大小和颜色未必相同。
教科班小学三年级科学上册复习资料
31、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，经历（嫩叶）、（老叶），到最后衰老（死亡），完成了一生。
32、能用（测量）的方法比较树叶的大小， 能用（数据）记录植物的变化。 33、常见的树有（落叶树）和（常绿树）两种。
34、从一片树叶的颜色变化过程中，我们知道了（树叶在老化死亡）。 35、植物叶子的生长方式有互生、对生、轮生。 36、叶脉对叶片起支撑作用，是传递营养和水分的通道。 37、新鲜的叶和落叶的不同是生命活力的不同。 植物
38、春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。
39、植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）、（死亡）等方面。
40、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。都有从生到死的 （生命）过程。 41、植物的一生经历种子发芽、长出新叶、长出很多枝叶、长出花蕾、开花、结果、死亡。 42、植物中寿命最长的要数龙血树， 会捕虫的植物是猪笼草， 世界上最大的花是大王花。
43、植物除了用种子繁殖后代之外，还的一些其它方法。 （1）藻类植物和蕨类植物用自己散发的孢子进行繁殖， （2）马铃薯、大蒜用地下茎繁殖， （3）蒲公英、甘薯用根繁殖后代， （4）秋海棠、茶花用叶繁殖后代。
44、向日葵一生的典型生长阶段是：(种子)（发芽）、（生根长叶） (幼苗) 、（生长）、（开花）、（结果）、(死亡)
45、植物的共同特征是：
（1）生长在一定的（环境）里； （2）需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）； （3）都会（生长发育）； （4）都会（繁殖后代） 二、简答题
1、观察一棵大树，常用的方法有哪些？
教科班小学三年级科学上册复习资料
（1）画简图；（2）测量树干粗细；（3）闻叶的气味；（4）看果实；（5）拓印树皮； （6）捡拾果实和树叶。 2、常见的叶的形状有哪些？
（1）针形（松）、 （2）扇形（银杏）、 （3）卵形（马齿苋）、 （4）椭圆形（杜鹃）、 （ 5）披针形（柳）、（ 6）心形（紫荆）、 （7）线性（小麦）、 （8）管形（葱）、 （9）马褂形（鹅掌楸）。 3、水生植物的类型：
①如金鱼藻全株沉于水中叫沉水植物，
②如水葫芦的植株的叶片漂浮于水面，叫浮水植物， ③如水花生的植株的一部分挺出水面叫挺水植物。 4、举例说说植物的叶有哪些变态？各有什么作用？
①仙人掌的全部叶子变为刺状，以减少水分的散失，适应干旱环境中生活； ②酸枣、洋槐的托叶变成坚硬的刺，起着保护作用。
③豌豆复叶顶端几片小叶变为卷须，攀缘在其他物体上，补偿了茎杆细弱，支持力不足的弱点。 ④洋葱是由一层层的鳞叶组成。 5、常见的叶脉分几种？各有什么特点？
答：常见的叶脉有网状脉、平行脉和叉状脉三种。
①网状脉有明显的主脉，并向两侧产生许多侧脉，各侧脉之间，又一再分支，形成细脉，组成渔网似的网状脉。如桃、李、女贞、油菜、蓖麻、向日葵、悬铃木等。
②平行脉是各条叶脉呈平行排列，如小麦、水稻、玉米、芭蕉、香蕉、车前、铃兰等。 ③叉状脉是各脉成二叉状，是比较原始的类型，如银杏,凤仙花和一些蕨类植物 6、植物茎上的芽都会长成枝和叶吗？
答：芽有许多种类，按将来发育成什么分，可分为叶芽、花芽、混合芽。而花芽长大发言成花，不是长成枝和叶。
7、植物的根、茎、叶各有什么用？
教科班小学三年级科学上册复习资料
①叶和茎是植物的地上部分。叶子通过光合作用，为植物制造养分，并把这些营养物质传递给茎。
②茎连接叶和根，负责输送水分和营养。
③根是植物的地下部分。庞大的根系不断吸收土壤中的水分和无机盐，同时支撑着整个植物体。 8、植物的茎有什么特征？
①有节和节间。②有芽。③节上有叶或变态叶。 9、植物的茎怎样分类？
①按质地分：木质茎和草质茎。②按生长状况分：直立茎、攀援茎、缠绕茎、匍匐茎。 10、藕、马铃薯、荸荠、洋葱、甘薯的食用部分都是茎吗？ 答：是的。
藕属于根状茎，马铃薯属于块茎，荸荠、芋属于球茎，洋葱、百合和蒜属于鳞茎。 甘薯属于块根。 11、植物在秋冬季有哪些变化？
①有些植物枯萎死亡、叶变黄、变红掉落；②有些植物生长、开花；③还有些植物果实成熟，种子传播? 三、观察探究题。
1、我用简短的语句，记录大树的特点（如：树皮光滑）。
答：树皮光滑、灰褐色、树杆有大可乐瓶那么粗、叶子大大的上面绿油油的背面暗红色等等。 2、观察下面的向日葵一生的图片，用词语写出它一生的变化。
