明凈日亱-- -- - -- -- - -- -- -- - -- -- -- ---号 ---学---- -- - -- -- 线- -- -- -- -- -- -- -名 -线---姓 -- - -- 订--- - -- - 装--- -- - 超--- - 勿订-- -- -业题--- --专 -- - 答--- -- -- -- -- -- -- -- --级----年---- -- -- - 装 -- -- - -- -- -- - -- --系---/--院--------- 安徽大学2014—2015学年第 2 学期期中
《C语言程序设计》考试试卷
（闭卷 时间120分钟）
题 号 一 二 三 四 五 总分
得 分
一、单项选择题（每小题2分，共20分）：
得分 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中只有一个是正确的,请将正确 选项填在答题卡相应题目的横线上。答在试卷上不得分。
1. 设a、b、c为整型变量，能正确表达数学关系“a B. a C. a 2. 下列字符串中属于C语言字符常量的是【_______】。 A. ?abc? B. “a” C. ?\\n? D. ?a\\0? 3. 设实型变量x的值是10.0，则表达式“！！！x”的值是【______】。 A. 10.0 B.13.0 C.1 D. 0 4. Int a,b,c; a=b=c=0; 执行下列语句后c等于【_______】。 If (a=b) c++; else c=!c; A. 0 B. -1 C. 1 D. 不确定 5. 以下能正确求1+2+...+100 的程序段是【_______】。 A）int i=1, sum=0; B）int i=1, sum=0; do do sum+=++i; sum+=++i; while( i<100 ); while( i<=100 ); C）int i=1, sum=0; D）int i=1, sum=0; do do sum+=i++; sum+=i++; while( i<100 ); while( i<=100 ); 6. 下面程序的功能是计算10!，需要补充的语句是【_______】。 int i, sum; __________ for (i=1; i<=10;i++) sum*=i; A. sum=0 B. sum=1 C. sum=0; D. sum=1; 7. 下面程序的输出是【_______】。___D______ #include void main() { int k=11; printf(\} A. k=11,k=12,k=11 B. k=11,k=13,k=13 C. k=11,k=013,k=0xb D. k=11,k=13,k=b 8. 在下列选项中,不正确的赋值语句是【_______】。 A. ++t; B. n1=(n2=(n3=0)); C. k=i=j; D. a=b+c=1; 9. 以下程序的输出结果是【_______】。 #include void main() { int x=10,y=10; printf(\} A．10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9 10. 假定等级和分数有以下对应关系： 等级：A 分数：85～100 等级：B 分数：60～84 等级：C 分数：60 以下 对于等级grade输出相应的分数区间，能够完成该功能的程序段是 【_______】A. switch (grade) { case 'A':printf(\ case 'B':printf(\ case 'C':printf(\以下\\n\ default:printf(\等级错误!\\n\ } B. switch (grade) { case 'A':printf(\ case 'B':printf(\ case 'C':printf(\以下\\n\ default:printf(\等级错误!\\n\ } C. switch (grade) { case 'A':printf(\ case 'B':printf(\ case 'C':printf(\以下\\n\ default:printf(\等级错误!\\n\ } D. switch (grade) { case 'A':printf(\ case 'B':printf(\ case 'C':printf(\以下 \\n\ default:printf(\等级错误!\\n\ } 二、填空题（每题2分，共10分） 请将正确答案填在答题卡相应题目的横线上。答在试卷上不得分。 1. 表达式“(a>b)?a:b”的作用是获得a、b中的 。 2. 表达式“a+=b,b=a-b,a-=b;”的作用是 。 3. continue语句在循环体中执行时提前_______ 循环; break语句在循环体中执行时立即 循环。 4. 若定义char str[80]=“this\\0is\\0a book”，则字符型数组str中存放的字符串长度是__________。 5. 若定义char Name[20]; 则 可以输入带空格的字符串。 三、程序改错题（共20分,每错2分，说明，如果发现不了错误，可以按自己思想写程序） 1、求一维数组a中所有元素的平均值,结果保留两位小数。 例如，当一维数组a中的元素为：10,4,2,7,3,12,5,34,5,9 程序的输出应为：The aver is: 9.10 。 #include int a[10]={10,4,2,7,3,12,5,34,5,9},i; /************found************/ int aver,s; /************found************/ s = 0; for ( i=1; i<10; i++) s += a[i]; aver = s / i; printf(\} 2.求一维数组a中的最大元素及其下标。 例如，当一维数组a中的元素为：1,4,2,7,3,12,5,34,5,9， 程序的输出应为：The max is: 34,pos is: 7 。 #include int a[10]={1,4,2,7,3,12,5,34,5,9},i,max,pos; max = a[0]; pos = 0; for ( i=1; i<10; i++) /************found************/ if (max > a[i]) { max = a[i]; /************found************/ i = pos; } printf(\} 3. 学习优良奖的条件如下：所考5门课的总成绩在450分（含）以上；或者每门课都在88分（含）以上。输入某学生5门课的考试成绩，输出是否够学习优良奖的条件。 #include int score,sum=0; int i,n=0; for(i=1;i<=5;i++) { scanf(\ sum+=score; /************found************/ if(score<=88) n++; } /************found************/ if(sum>=450 && n==5 ) printf(\ good!\\n\ else printf(\ } 4. 某人编写程序求输入五个整数中的最小数，请仔细阅读他的程序，指出并纠正程序中的错误。 #include int a,i=1,min; while (i<=5) { /************found************/ printf(“\\n请输入第%d个数据：”); scanf(“%d”,&a); /************found************/ if (min>=a) min=a; i=i+1; } /************found************/ printf(“min+%d\\n”,min);
