所以线段AN为所求△ABC中∠BAC的平分线.
请回答:晓龙同学画图的依据是 .
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不求难题都做,先求中低档题不错。
看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。
22.在平面直角坐标系xOy中,直线l:y?mx?2m?1(m?0).
(1)判断直线l是否经过点M(2,1),并说明理由;
整理、描述数据 整理、描述样本数据,绘制统计图表如下,请补全统计表和统计图.
某校七年级学生喜欢的课程领域统计表 某校七年级学生喜欢的课程领域统计图
k(2)直线l与反比例函数y?的图象的交点分别为点M,N,当OM=ON时,
x直接写出点N的坐标.
23.某校七年级6个班的180名学生即将参加北京市中学生开放性科学实践活动送课
到校课程的学习. 学习内容包括以下7个领域:A.自然与环境,B.健康与安全,C.结构与机械,D.电子与控制,E.数据与信息,F.能源与材料,G.人文与历史. 为了解学生喜欢的课程领域,学生会开展了一次调查研究,请将下面的过程补全. 收集数据 学生会计划调查30名学生喜欢的课程领域作为样本,下面抽样调查的对象选择合理的是___________;(填序号) ① 选择七年级1班、2班各15名学生作为调查对象 ② 选择机器人社团的30名学生作为调查对象
③ 选择各班学号为6的倍数的30名学生作为调查对象
调查对象确定后,调查小组获得了30名学生喜欢的课程领域如下:
A,C,D,D,G,G,F,E,B,G, C,C,G,D,B,A,G,F,F,A, G,B,F,G,E,G,A,B,G,G
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不求难题都做,先求中低档题不错。
课程领域 A B C D E F G 合计 人数 4 4 3 3 2 30 分析数据、推断结论 请你根据上述调查结果向学校推荐本次送课到校的课程领域,你的推荐是__________(填A-G的字母代号),估计全年级大约有_________名学生喜欢这个课程领域.
24.如图,⊙O中,AB是⊙O的直径,G为弦AE的中点,连接OG并延长交⊙O于
点D,连接BD交AE于点F,延长AE至点C,使得FC = BC,连接BC. (1)求证:BC是⊙O的切线; (2)⊙O的半径为5,tanA?3,求FD的长. 4看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。
25.数学活动课上,老师提出问题:如图,有一张长4dm,宽3dm的长方形纸板,
在纸板的四个角裁去四个相同的小正方形,然后把四边折起来,做成一个无盖的盒子,问小正方形的边长为多少时,盒子的体积最大. 下面是探究过程,请补充完整:
(1)设小正方形的边长为x dm,体积为y dm3,根据长方体的体积公式得到
y和x的关系式: ; (2)确定自变量x的取值范围是 ; (3)列出y与x的几组对应值.
113153795 … x/dm … 18482 84 8 84y/dm3 … 1.3 2.2 2.7 3.0 2.8 2.5 1.5 0.9 …
26.在平面直角坐标系xOy中,二次函数y?x2?2hx?h的图象的顶点为点D.
(1)当h??1时,求点D的坐标;
1时,求函数的最小值m. ?x≤?1(2)当?1≤
(用含h的代数式表示m)
27.如图,正方形ABCD中,点E是BC边上的一个动点,连接AE,将线段AE绕点
A逆时针旋转90°,得到AF,连接EF,交对角线BD于点G,连接AG. (1)根据题意补全图形;
(2)判定AG与EF的位置关系并证明;
(3)当AB = 3,BE = 2时,求线段BG的长.
28.在平面直角坐标系xOy中,将任意两点P?x1,y1?与Q?x2,y2?之间的“直距”定义
为:DPQ?x1?x2?y1?y2.
例如:点M(1,?2),点N(3,?5),则DMN?1?3??2?(?5)?5.
(说明:表格中相关数值保留一位小数)
(4)在下面的平面直角坐标系xOy中,描出以补全后的表中各对对应值为坐标
的点,画出该函数的图象;
y432已知点A(1,0)、点B(-1,4).
(1)则DAO?_______,DBO?_______;
(2)如果直线AB上存在点C,使得DCO为2,请你求出点C的坐标; (3)如果⊙B的半径为3,点E为⊙B上一点,请你直接写出DEO的取值范围.
123x1O
(5)结合画出的函数图象,解决问题:当小正方形的边长约为 dm时,
盒子的体积最大,最大值约为 dm3.
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不求难题都做,先求中低档题不错。
看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。
丰台区2018年初三第二次统一练习
初三数学参考答案
一、选择题(本题共16分,每小题2分) 1 2 3 4 5 题号 答案 C B D C B 二、填空题(本题共16分,每小题2分)
9.a(a?b)(a?b); 10.120°; 11.-1(答案不唯一);
6 D 7 A 8 A 1320132030??; xx?506014.将△CBE绕点C逆时针旋转90°,再向下平移1个单位得到△OCD(答案不唯一); 15.否,求出点A与直线OB的距离d1,通过计算可得d1 <0.8,所以车门不会碰到墙; 16.垂径定理,等弧所对的圆周角相等.
三、解答题(本题共68分,第17—22、24题,每小题5分;第23,25题6分;第26,27,
28题,每小题7分) 12.2,5,3(答案不唯一); 13.
?1?17.解:38?2sin60??(?1)0???.
?2?=2?2?3?1?4 ……………………4分
2=7?3. ……………………5分
18.解:去分母,得 x2-x(x-2)=x-2……………………2分
解这个方程,得x=-2 ……………………4分 经检验x=-2是原方程的解. ∴原方程的解是x=-2.………5分
19.证明:∵AB∥DE,
∴∠ABC=∠DEF. ………………………1分 ∵BE = FC,
∴BE +EC=FC+EC,
∴BC=EF. ………………………2分 又∵∠A=∠D,
∴△ABC≌△DEF, ………………………3分 ∴AC=DF. ………………………4分
?2又∵AC=6,
∴DF=6. ………………………5分
20.解:(1)∵抛物线y=x2-4x+2m-1与x轴有两个交点,令y=0.
∴x2-4x+2m-1=0. ∵ 与x轴有两个交点, ∴方程有两个不等的实数根. ∴Δ>0.

