初二上册期中复习提纲

转眼花落纷飞 分享 2020-04-15 下载文档

21桃花源记

一、文学常识

1、《桃花源记》的作者是陶渊明,又名潜,字元亮,东晋著名诗人、文学家、辞赋家、散文家。后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为世外桃源。

2、《桃花源记》是一篇名作,它虚构了一个与黑暗现实社会相对立,寄托了自己的社会理想,反映了广大人民要求和平生活的意愿。 3、本文以渔人行踪为线索,以时间前后为顺序。

4、作者生活在东晋末期战乱纷起的环境里,当时正是晋宋易代之际。东晋王朝极端腐败。 二、

1、写出文中表现桃源人热情好客的句子

便要还家,设酒杀鸡作食。余人各复延至其家,皆出酒食。 2、老百姓安居乐业幸福地生活的句子 其中外来种作,男女衣着,悉如外人。 3、老人和孩子得到好的照顾的句子 黄发垂髫,并怡然自乐。 4、社会安定祥和的句子 阡陌交通,鸡犬相闻。 5、写出于本文有关的四个成语

世外桃源、怡然自乐、豁然开朗、无人问津 6、用简洁的文字写出与人的行踪

发现桃源→进入桃源→离开桃源 三、题目

1、本文第一段的景物具有什么特点?有什么作用?

这段描写有神秘美丽色彩,暗示桃源是虚构的,桃林将会出现奇境, 渲染气氛,为下文做铺垫。 2、桃源“奇”在什么地方?

(1)优美的自然环境(2)社会和谐安宁(3)民风淳朴(4)平等社会(5)物资丰富

3、村中人自述来源有何作用?

概述了他们远离现实社会之远,又侧面烘托了当时社会的黑暗, 反映了广大人民追求没有战乱的和平安宁社会的愿望。

4、“此人一一为具言所闻,皆叹惋”中“叹惋”,他们叹惋什么?

为外面世界变化之快感叹,为自己的安宁生活赞叹,为外面的人而惋惜。 5、“不足为道外人也”为什么桃花林不值得对外人说?

因为他们害怕让外人知道这个地方,扰乱破坏它们与世隔绝的和平、安宁生活。

6、“桃花源”似陶渊明虚构的理想社会,既然是生活中不存在的,作者为什么还要写它呢?

表现出作者对美好生活的向往,也暗示了这种人间仙境在当今社会 根本不可能存在。

22短文两篇

一、 文学常识

1、《陋室铭》的作者是刘禹锡,字梦得。唐代文学家。“铭”原来是指

古代可在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来就称为一种文体。2、《爱莲说》作者是周敦颐,他是北宋的哲学家,世称“濂溪先生”。 二、

1、《陋室铭》中点名文章主旨的句子 斯是陋室,惟吾德馨。

2、《陋室铭》中表现环境清幽的句子 苔痕上阶绿,草色入帘青。 3、表现陋室主人交往之雅的句子 谈笑有鸿儒,往来无白丁。

4、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的一句水不在深,有龙则灵。

5、《爱莲说》中比喻洁身自好、不与世俗同流合污的高贵品质的句子 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 三、题目

1、分析两篇托物言志的写作手法

《爱莲说》托物言志,含有对追名逐利尘世的冷眼,表达自己的操守 和追求之意。《陋室铭》托物言志,表达作者高洁傲岸的节操,流露 出作者安贫乐道的隐逸情趣。

2、《陋室铭》开头运用什么修辞手法?有何作用?

比喻、对偶起兴,以虚衬实,以山水引出陋室。前两句类比“陋室”, 后两句暗喻自己。说明作者有远大志向。 3、“斯是陋室,惟吾德馨”起什么作用?

“陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇,全文核心。“惟”加强语气。4、从哪几个方面表现德馨? 周围环境、交往人物、生活情趣。

5、“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是否矛盾?

不矛盾,二者这代不同。“可以调素琴”指的是自己兴趣所在的音乐。 “无丝竹之乱耳”是城市嘈杂缭乱的宫廷人家的音乐。 6、《陋室铭》中提到诸葛,子云有何用意?

自闭古代贤人,表明自己的心愿希望向他们一样因为自己的高雅脱俗 获得别人的尊敬与景仰。

7、莲、菊、牡丹的象征意义、特点

莲:清高庄重的君子 菊:不与世俗同流合污的隐士 牡丹:荣华富贵。正

直、高洁、质朴、 素雅、清高、凌霜而不开 国色天香、富丽堂皇 8、菊花和牡丹对于莲的特点?所用什么手法?有何作用?

衬托,菊,从正面衬托,牡丹,从反面衬托。作者借花喻人,以莲花 比喻自己的道德节操高尚,表现了作者不与世俗同流合污的生活态度。 9、比较陶渊明与周敦颐的人生态度

陶渊明“独爱菊”与周敦颐“独爱莲”都体现他们洁身自爱、不与世俗

同流合污的处世态度,但陶渊明的“独爱菊”是一种逃避现实归隐之情,敦颐的“独爱莲”则是身在世俗的洪流之中却坚中清廉本质。

23核舟记

一、 文学常识 :《核舟记》作者是明代魏学洢。 二、

1、点明核舟主题的句子 盖大苏泛游赤壁云。

2、苏、黄二人的友好关系可以通过“左手扶鲁直背”一个动作和 “右手志卷,如有所语”的神态看出来。

3、第三段中作者通过对人物姿态、神情的生动细腻的描述,具体说 明雕刻人“罔不因势象形,各具情态”的精湛技艺。

4、最后一段运用列数字、作比较的说明方法,这样说明的作用是突 出雕刻者技艺高超。 三、题目

1、全文围绕哪两个字展开的?精湛的艺术主要表现在哪些地方? “奇巧”(1)用料体积少(2)所刻事物多(3)刻物青苔具备 2、船头三人为何先从苏东坡写起? 因为要照应雕刻品的主题“大苏泛赤壁

3、苏轼的《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分别刻在船舱左右的小窗 上有什么作用?

与上段“大苏泛赤壁“相应照,切题。

4、作者在说明穿的正面是,为什么先说船舱,再说船头和船尾? 增强艺术情趣,引出下文船头三人的情态描述。


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