教学课题:十五 假期欢乐多
教学目标:
知识与技能:帮组学生规划好假期生活。 过程与方法:培养学生规划假期活动内容的能力。 情感态度与价值观:帮助学生选择有意义的事来做。 教学重难点:如何规划 教学方法:自由发言、故事接龙 教学准备:铅笔、彩笔 教学过程:一、准备活动
1.谈话导入:暑期生活即将来临,同学们在这个假期中有些什么计划呢?打算做些什么呢?让我们听听同学的想法。
2.看看用书第57、58页,仔细看图,想想图中画的是什么内容?他们在做什么?
3.故事接龙:图中两个小朋友正在商量什么“快放暑假了,我想----”请大家根据图意帮助他们讲下去。
4. 经验分享:在生活中,这些场景也都会有。哪些事我们平时想做而一直没有去做的?请你讲给大家听听。
二.发展活动:把你的假期规划与大家共享一下好吗?自由交流。 三.自我评估
四.小结:假期即将来临,如何过一个有意义的假期,如何规划好自己的生活,就要事先做好计划。选择有意义的事情,让我们的假期生活更充实,更有意义。
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