微笑向暖扬州市2010届高考必修学业水平调研测试一
2009.03
本试卷满分为100分 考试时间75分钟
学科网学科网学科网 物理试题
学科网一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）． ．．．．
学科网1．国际单位制中规定，力学量所选用的基本量是
A．长度、力、时间 B．长度、质量、时间 C．长度、力、质量、时间 D．速度、加速度、力2．关于物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是
学科网学科网学科网学科网A．每一秒内速度的变化量相等 B．速度保持不变
学科网C．加速度随时间均匀变化 D．位移随时间均匀变化3．甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v－t图象如图所示，则A．它们的初速度均为零
学科网学科网学科网v 学科网甲 乙 B．甲的加速度大于乙的加速度
C．t1时刻，甲的速度大于乙的速度4．关于惯性，下列说法正确的是
学科网D．0～t1时间内，甲的位移大于乙的位移
学科网学科网0
学科网t1
t A．物体质量越大，惯性越大 B．物体速度越大，惯性越大
C．只有静止的物体才有惯性 D．只有做匀速直线运动的物体才有惯性
学科网5．如图所示的四个图中，M、N两方形木块处于静止状态，它们相互之间一定没有弹力作．．．．．．用的是
学科网学科网学科网学科网学科网6．在力的合成中，合力与分力的大小关系是A．合力一定大于每一个分力 B．合力一定至少大于其中一个分力
C．合力可能比两个分力都小，也可能比两个分力都大D．合力一定随两个分力夹角的增大而增大
7．利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，下列说法中正确的是
学科网学科网学科网学科网学科网学科网A．保持小车所受拉力不变，只改变小车的质量，就可以探究加速度与力、质量的关系
学科网B．保持小车质量不变，只改变小车的拉力，就可以探究加速度与力、质量之间的关系
学科网C．先保持小车所受拉力不变，研究加速度与力的关系；再保持小车质量不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系
学科网用心 爱心 专心
D．先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系
学科网8．图中的四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势，其中手臂受力最小的是 ．．．．．．
学科网学科网学科网学科网 A B C D
学科网学科网9．一船以恒定的速率渡河，水速恒定(小于船速)．要使船垂直河岸到达对岸，则 A．船应垂直河岸航行 B．船的航行方向应偏向上游一侧
C．船不可能沿直线到达对岸
D．河的宽度一定时，船垂直到对岸的时间是任意的10．下列情况中的物体，能看作质点的是
A．太空中绕地球运行的卫星 B．正在闯线的百米赛跑运动员C．匀速行驶着的汽车的车轮 D．正在跃过横杆的跳高运动员
学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网11．以10m/s的初速度从10m高的塔上水平抛出一个石子。不计空气阻力，取g?10m/s2，
则石子落地时的速度大小是
学科网 A．102m/s B．20m/s C．103m/s D．30m/s
学科网学科网12．质量为2kg的小铁球从某一高度由静止释放，经3s到达地面，不计空气阻力，g=10m/s2．则A．落地前1s内重力的功率与第1s内重力的功率相等 B．落地前1s内重力的功率比第1s内重力的功率小C．前2s内重力的功率为200W D．前2s内重力的功率为400W
学科网学科网学科网学科网13．下列所述的实例中，遵循机械能守恒的是
A．宇宙飞船从太空返回地面的过程
学科网学科网B．飞机在竖直平面内做匀速圆周运动的过程C．标枪在空中飞行的过程（空气阻力不计）
学科网学科网D．小孩沿滑梯匀速滑下的过程
学科网14．如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验，
下列说法中正确的是
A．打点计时器应接直流电源
B．应先释放纸带，后接通电源打点C．需使用秒表测出重物下落的时间
D．测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度15．关于能量和能源，下列说法正确的是
学科网学科网学科网学科网学科网学科网A．由于自然界的能量守恒，所以不需要节约能源
学科网用心 爱心 专心
B．在利用能源的过程中，能量在数量上并未减少C．能量耗散说明能量在转化过程中没有方向性
学科网学科网D．人类在不断地开发和利用新能源，所以能量可以被创造
学科网16．如图所示，质量相等的A、B两物块放在匀速转动的水平圆盘上，随圆盘
一起做匀速圆周运动，则下列关系中正确的是
学科网A．它们所受的摩擦力 fA＞fB B．它们的线速度vA＜vBC．它们的运动周期TA 学科网?A＞?B学科网17．已知引力常量为G，地球表面重力加速度为g，地球半径为R，则地球质量为 2A．M?gR2 B．M?gR C．M?G D．M?gR 学科网学科网GgRG学科网18．如图所示是电场中某区域的电场线分布，a、b是电场中的两点，则 A．电荷在a 点受到电场力方向必定与场强方向一致 B．同一点电荷放在a点受到的电场力比放在b点时受到电场力小 学科网学科网科网学b 学a C．正电荷在a点由静止释放，在电场力作用下运动的轨迹与电场线一致 科网D．a 点的电场强度较大 19．关于发电机和电动机下列说法中不正确的是．．． 学科网学科网A．发电机和电动机的作用是相同的，都是把其他形式的能转化成电能 B．发电机可以把其他形式的能转化成电能，电动机可以把电能转化成机械能C．发电机和电动机统称为电机 D．通过电机可以实现电能与其他形式的能相互转换 20．下列各图中，运动电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间的关系正确的是 学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网21．如图所示，一薄木板斜搁在高度一定的平台和水平地板上，其顶端与平台相平，末端置 于地板的P处，并与地板平滑连接。将一可看成质点的滑块自木板顶端无初速释放，沿木板下滑，接着在地板上滑动，最终停在Q处。滑块和木板及地板之间的动摩擦因数相同。现将木板截短一半，仍按上述方式搁在该平台和水平地板上，再次将滑块自木板顶端无初速释放，（设物体在板和地面接触处平滑过渡），则滑块最终将停在A．P处 B．P、Q之间C．Q处 D．Q的右侧 22．如图所示，一物体以速度v0冲向光滑斜面AB，并能沿斜面升高h，下列说法正确的是 学科网学科网学科网学科网A．若把斜面从C点锯断，由机械能守恒定律知，物体冲出C点后仍能升 用心 爱心 专心 高h B．若把斜面弯成如图所示的半圆弧形，物体仍能沿AB/升高h C．若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧状，物体都不能升高h，因为机械能不 守恒 D．若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧状，物体都不能升高h，但机械能仍守 恒 23．本题为选做题，包括23-1和23-2两题，考生只选择其中一题作答． ．．．．学科网学科网学科网23-1．（本题供使用选修1-1教材的考生作答） 对匝数一定的线圈，下列说法中正确的是 A．线圈放在磁场越强的位置，线圈中产生的感应电动势一定越大 B．线圈中磁通量变化越快，线圈中产生的感应电动势一定就大 C．线圈中磁通量变化越大，线圈中产生的感应电动势一定越大 D．线圈中磁通量越大，线圈中产生的感应电动势一定越大 23-2．（本题供使用选修3-1教材的考生作答） 如图所示，在场强为E的匀强电场中，a、b两点间的距离为L，ab连线与电场方向的夹角为θ，则a、b两点间的电势差为 A．ELsin? B．ELcos? C．EL D．E La ? θ L ?b E 二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上（本大题2小题，其中24小题4分，25小题 6分，共10分） 24．（4分）在赤道附近的地磁场可看做是沿南北方向的匀强磁场，磁感应强度为B。如果 赤道上空有一根沿东西方向的直导线，长为L，通有从东向西的电流I，则地磁场对这 根导线的作用力大小为 ▲ ，方向 ▲ 。 25．（6分）在“研究匀变速直线运动” 的实验中： 小车拖着纸带的运动情况如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻的记数点的时间间隔是0.10s，标出的数据单位是cm，则打点计时器在打C点时小车的瞬时速度是__▲ __m/s，小车运动的加速度是___▲ __m/s2． 三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最 后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本大题3小题，其中26小题6分，27小题8分，28小题7分，共21分） 26．（6分）一物体自某一高度被水平抛出，抛出1s后它的速度与水平方向成45°角，落地 时速度与水平方向成60°角，取g=10m/s2，求： （1）物体刚被抛出时的速度； （2）物体落地时的速度； （3）物体刚被抛出时距地面的高度． 用心 爱心 专心 27．（8分）一辆汽车在平直的路面上匀速运动，由于前方有情况而紧急刹车。从开始刹车 到车停止，被制动的轮胎在地面上发生滑动时留下的擦痕为14m，轮胎与路面的的动摩擦因数为0.7，g取10m/s2。问： （1）刹车时汽车的加速度多大？ （2）刹车前汽车的速度多大？ （3）刹车后经过1s和3s，汽车的位移分别为多大？ 28．（7分）游乐场的过山车可以抽象成如图所示的模型：圆弧轨道的下端与 圆轨道相接于M点，使一质量为m的小球从弧形轨道上距M点竖直高度为h处滚下，小球进入半径为R的圆轨道下端后沿该圆轨道运动．实验发现，只要h大于一定值，小球就可以顺利通过圆轨道的最高点N．不考虑摩擦等阻力． （1）若h=5R，求小球通过M点时对轨道的压力； （2）若改变h的大小，小球通过最高点时的动能Ek也随之改变，试通过计算在Ek-h图中作出Ek随h变化的关系图象． 用心 爱心 专心
