市级教育科学的规划立项课题2012(3)

关键我是女爷 分享 2018-10-22 下载文档

践研究 yw20122087 yw20122088 基于“生本理念”的小学音乐课堂律动的实践苏溪一小 研究 小团队建设服务于教师专业成长的有效策略的研究 苏溪一小 苏溪二小 李凌飞 2012.10 傅巧云 2012.10 毛苏华 2012.10 陈苏爱 2012.10 冯婷婷 2012.10 蒋苏萍 2013.10 杜宇萍 2012.10 吴丽丽 2012.10 陈俊仙 2012.10 杜燕君 2012.10 方慰 2012.10 关于农村小学中年级拓展课外阅读的策略与yw20122089 研究 yw20122090 优等生变为“忧等生”的原因分析及应对策略苏溪二小 研究 苏溪三小 苏溪三小 西山下小学 上溪小学 上溪小学 黄山小学 大陈小学 yw20122091 小学低段绘本阅读研究与实践 yw20122092 农村小学英语口语教学环境创设的研究 农村小学数学利用小组合作转化暂差生的实yw20122093 践研究 yw20122094 小学中段有机渗透数学思想方法的策略研究 yw20122095 农村小学艺术课程综合化的实践研究 yw20122096 小学高段语文课堂提问有效性的策略研究 yw20122097 小学数学课堂中实施有效差异教学策略的研究 yw20122098 培养学生学习习惯以实现习作高效性的研究 yw20122099 “以物为序”促进学生行为习惯养成的研究 大陈镇楂林金嘉茜 2012.10 小学 义亭小学 盛燕 2012.10 yw20122100 “义乌道情”在校园中传承与发展的实践研究 畈田朱小学 yw20122101 数学学习中学生问题意识的培养研究 yw20122102 提高小学体育大课间活动有效性的实践研究 yw20122103 农村小学住宿学生课余时间合理支配的策略研究 杭畴小学 赤岸小学 赤岸小学 刘艳丽 2012.10 吴飞娟 2012.10 金鹿 2012.10 朱晓兵 2012.10 余悦森 2012.10 朱履平 2012.10 朱 倩 2012.10 农村小学开展“多维有效互动”课外阅读的实yw20122104 毛店小学 践研究 yw20122105 农村小学寄宿制管理策略的实践研究 yw20122106 小学合作竞赛组教学模式的实践研究 yw20122107 友善用脑理念下小学高段语文高效课堂建设的研究 尚阳小学 尚阳小学 北苑学校 楼 芳 2012.10 9

yw20122108 开展丰富多彩的活动对学生心理健康影响的研究 北苑学校 季樟翠 2012.10 万小妹 2012.10 李玲静 2012.10 朱敏燕 2012.10 傅卫成 2012.10 赵彩霞 2012.10 叶玲珍 2012.10 陈惠娟 2012.10 王伟飚 2012.10 陈伏建 2012.10 何骁赟 2012.10 吴丽香 2012.10 方 青 2012.10 yw20122109 新课程背景下的小学英语生活化教学的研究 北苑学校 yw20122110 构建体系 高效复习——农村小学数学单元复习课典型案例研究 前洪小学 黄杨梅小学 后宅小学 后宅小学 后宅小学 后宅二小 湖门小学 鹤田小学 鹤田小学 塘李小学 廿三里二小 廿三里二小 廿三里二小 廿三里二小 廿三里一小 廿三里一小 华溪小学 夏演小学 夏演小学 东河小学 东河小学 yw20122111 小学生良好学习习惯养成的研究 yw20122112 基于学习任务导向的本色高效课堂构建的研究 yw20122113 分层教学促进小学英语高效课堂的实践研究 yw20122114 小学数学多元化课程资源建设研究 yw20122115 基于网络运用的小学作文教学研究 yw20122116 农村小学生心理健康教育的困境及改进策略研究 yw20122117 学陶背景下的农村小学校园文化建设研究 yw20122118 从生活垃圾开发小学校本课程的研究与实践 yw20122119 农村小学剪纸校本课程教材开发的研究 yw20122120 以推进阅读为抓手构建书香班级的实践研究 yw20122121 活力课堂背景下构建小学作文教学策略的研究 刘丹霞 2012.10 李艳霞 2012.10 倪丽莎 2012.10 黄小佳 2012.10 丁少剑 2012.10 朱碧芳 2012.10 鲍钟华 2012.10 傅妙玲 2012.10 杨春燕 2012.10 易红艺 2012.10 yw20122122 养成小学生绘画良好习惯的研究 yw20122123 优等生的心理问题与有效解决策略研究 yw20122124 小学语文课堂生成资源有效利用的策略研究 yw20122125 基于阿伦森心理效应小学生习作过程性评价的实践研究 yw20122126 农村小学问题行为学生的个案研究 yw20122127 小学英语创新互动模式对提高课堂教学有效性的策略研究 yw20122128 小学剪贴画美术课程资源开发的实践研究 yw20122129 农村小学数学课堂提问的有效性研究 yw20122130 小学体育课堂选项教学的实践研究 10

yw20122131 小学语文教学中提高学生课堂参与度的策略研究 东河小学 东河小学 晋 晶 2012.10 方志峥 2012.10 yw20122132 小学语文教学实施生态化策略的实践研究 yw20122133 小学体育课堂教学中情境创设的实践探究 山区小学低段数学课堂中有效提问的策略研yw20122134 究 yw20122135 提升小学生学习能力为主体的高效课堂研究 基于学科教学平台的农村小学信息技术教学yw20122136 模式探索 yw20122137 东塘实验学陈一兰 2012.10 校 东塘实验学陈晓蕾 2012.10 校 倍磊学校 倍磊学校 陈素玲 2012.10 周凯斌 2012.10 成祥东 2012.10 何红霞 2012.10 姜苏龙 2012.10 张珍英 2012.10 万永娟 2012.10 金定 2012.10 以书法教育为抓手,培养外来建设者子女良好何宅小学 品格的实践研究 群星学校 群星学校 王阡小学 荷叶塘初中 荷叶塘初中 后宅中学 后宅中学 后宅中学 后宅中学 廿三里初中 廿三里初中 廿三里初中 廿三里初中 佛堂镇中 yw20122138 小学语文校本作业有效设计的实践研究 yw20122139 小学数学校本作业设计有效性实践研究 yw20122140 农村薄弱学校指导家庭教育的策略研究 yw20122141 农村初中生生活事件与其心理健康的行动研究 yw20122142 概念图在七年级科学教学中的应用研究 yw20122143 组建职能化学习小组助力高效课堂的实践研究 陈桦涧 2012.10 喻志江 2012.10 徐丽娟 2012.10 诸葛胜花 陈 丹 2012.10 2012.10 yw20122144 初中数学高效课堂导学案编写的实践研究 yw20122145 初中英语“合作互动.高效参与”课堂教学策略的实践研究 yw20122146 基于初中英语高效课堂有效拓展的研究 “10+30”课堂教学模式在英语教学中的应用yw20122147 研究 yw20122148 初中数学“四学教学法”课堂教学方法研究 “10+30”课堂教学模式在科学教学中的应用yw20122149 研究 yw20122150 农村初中英语小组合作学习研究 加强初中语文课堂互动性来实现课堂高效的yw20122151 研究 贾庆丰 2012.10 方中成 2012.10 丁庆娟 2012.10 周倩 2012.10 11

yw20122152 初中历史与社会课的爱国主义教育策略研究 yw20122153 农村初中英语教学中人文教育渗入的研究 yw20122154 农村初中体育课有效性教学的实践研究 yw20122155 初中历史与社会课堂探索轻负高效之路的研究 佛堂镇中 佛堂镇中 佛堂镇中 绣湖中学 黄晓瑜 2012.10 骆赛 2012.10 叶文键 2012.10 张振英 2012.10 杨旭升 2012.10 郭 磊 2012.10 yw20122156 培养学生实验能力,构建高效科学课堂的研究 绣湖中学 yw20122157 初中学生在音乐课中自我监控力的实践研究 yw20122158 提高初中生英语写作能力的实践研究 yw20122159 建设精致化英语教研组的实践研究 yw20122160 故居文化在课外美术活动中的应用研究 基于学生认知心理的科学设计课堂提问的研yw20122161 究 yw20122162 yw20122163 绣湖中学 绣湖中学 望道中学 望道中学 义亭镇中 朱芬仙 2012.10 陈田中 2012.10 陈方林 2012.10 楼莹 周康 2012.10 2012.10 初中英语教学中“英语日记”与“英语写作”义亭镇中 关系的研究 依托校本教研的构建实践型学习共同体的研究 江东中陈仙华 2012.10 学 江东中冯敏 学 2012.10 基于减负背景下初中数学高效课堂建设的实yw20122164 践研究 yw20122165 城镇初中利用“植物园”开发科学课程资源的江东中吴晓萍 2012.10 研究 学 江东中金林云 2012.10 学 江东中陈有芳 2012.10 学 上溪初中 上溪初中 何金玉 2012.10 陈清伟 2012.10 楼芳 2012.10 在班级建设中运用团体心理辅导的实践研yw20122166 究 yw20122167 历史与社会课堂教学中问题设计有效性的研究 yw20122168 特殊家庭问题学生赏识教育个案实践研究 yw20122169 yw20122170 初中英语听说课“Let’s教学模式”的实践研究 “语文课堂三步走”自主发现环节中的审美教上溪初中 育研究 稠江中学 稠江中学 稠江中学 yw20122171 加强有效教研,促进高效课堂建设的研究 yw20122172 初中英语作业讲评课的探索与研究 yw20122173 初中数学提高作业设计效度的实践研究 楼爱玲 2012.10 龚婷 2012.10 郑美珍 2012.10 12

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