关键我是女爷
yw20121056 高效课堂背景下加强校本培训创新的行动研究 苏溪镇中 徐江小学 王华勇 斯自力 2012.10 2012.10 yw20121057 “小老师”课堂教学模式探究
附件2： 2012年义乌市级教育科学规划一般课题立项目录
序号 课题名称 单位 负责人 完成时间 朱玲玲 2012.10 龚哲荣 2012.10 卢瑛瑛 2012.10 虞青荣 2012.10 陈淑鸿 2012.10 章锡军 2012.10 赵卓英 2012.10 蒋成英 2013.10 叶月飞 2012.10 宋樟兴 2012.10 何彩娟 2013.10 朱肖萍 2012.10 吴剑平 2012.10 朱晓华 2012.10 金剑 2012.10 小学英语语篇教学之“三维度”教学策略实践yw20122001 实验小学 研究 yw20122002 小学数学课堂教学学具有效操作的实践研究 yw20122003 小学高段语文阅读教学中读写结合训练点的设计与实施研究 实验小学 实验小学 实验小学 实验小学 南洲小学 绣湖小学 绣湖小学 小学数学课堂教学中错误资源有效利用的研yw20122004 究 yw20122005 小学音乐课堂中“个唱”能力培养的研究 基于课程意识的小学语文阅读教学目标设计yw20122006 与达成的行动研究 yw20122007 学礼仪讲文明促进小学生亲社会行为的实验研究 为孩子生命成长奠基——班级文化建设促进yw20122008 学生良好行为规范养成的研究 yw20122009 “反思行为，养成习惯”的主题作文教学研究 绣湖小学 yw20122010 小学数学动手操作中出现的问题及对策研究 yw20122011 针对低段学生数学学习评价改革的研究 yw20122012 开展绘本悦读，构建“文学圈”的实践研究 民间体育游戏在小学体育教学中运用的实践yw20122013 研究 yw20122014 小学数学课堂中创造易起反应的教学环境研究策略 绣湖小学 绣湖小学 绣湖小学 香山小学 江滨小学 yw20122015 小学各阶段“直面挫折”教育有效途径的研究 江滨小学 yw20122016 低年级看图写话梯度教学实践研究 yw20122017 小学语文构建生态课堂的研究 江滨小学 艺术学校 朱志英 2012.10 腾春华 2012.10 5
yw20122018 小学生英语实际语用能力培养的研究 yw20122019 小学生不留书面家庭作业的实践研究 yw20122020 小学“菜单式”课程构建和实施的研究 yw20122021 基于班队活动的“心理辅导”实践研究 yw20122022 抓住歌曲可教点，实现有效课堂教学的研究 yw20122023 小学开设心理校本课程的实践与研究 yw20122024 小学音体美差异教学策略研究 yw20122025 小学数学课堂有效提问策略的研究 yw20122026 小学数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略研究 艺术学校 稠城一校 稠城一校 稠城一校 稠城一校 稠城三校 稠城三校 稠城三校 稠城三校 保联小学 保联小学 朝阳小学 朝阳小学 朝阳小学 朝阳小学 福田小学 福田小学 福田小学 福田小学 福田小学 宾王小学 宾王小学 荷叶塘小学 前店小学 周 霞 2012.10 季巧玲 2013.10 吴旭青 2012.10 冯向华 2012.10 朱健珍 2012.10 陈筱青 2013.10 朱玲 2012.10 俞勤青 2013.10 傅春菊 2012.10 夏伟良 2012.10 张斌斌 2012.10 付军辉 2012.10 王愉凤 2012.10 施美英 2012.10 成秀华 2012.10 毕洋琴 2012.10 黄雪迎 2012.10 黄珍 2012.10 小学生语文学习兴趣减弱心理分析与策略研yw20122027 究 yw20122028 小学生“真话作文”的实践研究 yw20122029 小学中高年级略读课文有效教学策略的研究 yw20122030 基于儿童性别差异的小学英语因性施教研究 yw20122031 在小学语文课中运用图形组织者促进学生有效学习的研究 基于脑科学有关原理运用的小学数学课堂思yw20122032 维训练设计的研究 yw20122033 基于问导卡的小学英语体验式学习研究 yw20122034 小学生自我教育能力培养实践研究 yw20122035 小学科学课堂有效提问的研究 yw20122036 小学高年级青春期心理辅导策略的研究 yw20122037 贴心、时尚评价提升学生阅读能力研究 yw20122038 yw20122039 巧用流行歌曲激活音乐课堂——小学高年级流行歌曲进课堂的策略研究 以科技教育为特色的校本课程的开发与实践研究 王和平 2012.10 何超燕 2012.10 陈莉萍 2012.10 蒋诚旺 2012.10 何俊风 2012.10 陈晓清 2012.10 yw20122040 小学数学文本高效阅读的实践研究 yw20122041 激发农村小学生课外阅读兴趣之策略研究 6
yw20122042 小学中段数学“学困生”错题成因分析及矫正前店小学 策略的研究 前店小学 下骆宅小学 赵燕 2012.10 yw20122043 小学英语多元化活力高效课堂建设研究 yw20122044 小学数学错例有效利用的策略研究 yw20122045 yw20122046 王海琴 2012.10 陈向东 2012.10 任宇平 2012.10 季锦花 2012.10 宋昭君 2012.10 喻云菊 2012.10 龚春夏 2012.10 叶丹 2012.10 依托“班级读书会”模式开展小学阅读活动的尚经小学 实践研究 基于良好学习习惯养成的农村小学高效课堂的实践研究 尚经小学 尚经小学 尚经小学 义驾山小学 yw20122047 农村小学文明礼仪养成教育的实践研究 yw20122048 小学语文良好课堂学习习惯形成的策略研究 yw20122049 立足心理健康教育的班主任工作策略研究 yw20122050 以“我是学校小编辑”为载体培养小学生综合义驾山小学 能力的研究 以会展业为主题，学校综合实践活动特色课程yw20122051 青口小学 建设研究 yw20122052 yw20122053 基于深化“青苗争春”活动的少先队发展性评青口小学 价体系创新的实践和研究 基于对话理论的小学低段“沟通、民主、合作”青口小学 识字教学研究 陈燕娟 2012.10 吴锦如 2012.10 施环英 2012.10 楼惠英 2012.10 朱丽青 2012.10 陈宁 2012.10 yw20122054 创建“自主、规范、高效”早读课的实践研究 东洲小学 yw20122055 提高小学作业设计实效的研究 yw20122056 促进小学生数学学习迁移策略的行动研究 yw20122057 江东一小 黎明小学 “行为导向”教学在校本课程《中国风》中的黎明小学 实施与探究 黎明小学 黎明小学 五爱小学 五爱小学 盛雪燕 2012.10 张愉琴 2012.10 虞文进 2012.10 王俊英 2012.10 华进 2012.10 通过口风琴教学有效提高外来者建设子女学yw20122058 生音乐素养的研究 yw20122059 小学经典诗文诵读的实践研究 yw20122060 综合实践活动课堂有效指导的策略研究 yw20122061 小学五年级学生课外阅读有效指导的研究 yw20122062 yw20122063 应用“项目教学法”快速提高儿童水墨画语言五爱小学 理解能力的研究 红领巾社团活动推动校园文化建设的探索研究 徐江小学 张怀清 2012.10 谢湘娜 2012.10 7
yw20122064 比较教学在小学数学课堂中应用的研究 yw20122065 小学高段学生有效学习方法与策略研究 yw20122066 人文理念下小学一年级有效管理班级的实践研究 徐江小学 稠江一小 稠江一小 稠江二小 稠江二小 江湾小学 开发区学校 开发区学校 开发区学校 官塘小学 官塘小学 佛堂小学 佛堂小学 佛堂小学 佛堂小学 田心小学 田心小学 田心小学 丁鸿雁 2012.10 高伟 2012.10 龚淑琴 2012.10 王丽平 2012.10 叶彬彬 2012.10 楼忠杨 2012.10 吴剑群 2013.10 楼巧娟 2012.10 朱剑英 2013.10 吴永明 2012.10 姚华英 2012.10 陈燕薇 2012.10 朱彩霞 2012.10 朱苏君 2012.10 傅晶晶 2012.10 陈锦仙 2012.10 王海兰 2012.10 方应花 2012.10 朱松青 2012.10 朱丹 2012.10 yw20122067 小学快乐语文作业设计的实践研究 yw20122068 “DIY MV”在音乐教学中有效运用的研究 yw20122069 小学课堂教学中变式练习的有效性研究 yw20122070 中段年级学生计算错误的成因及对策研究 共读 自读 亲子读——小学中段课外阅读指yw20122071 导的实践与研究 yw20122072 小学低段课堂常规管理策略的实践与研究 yw20122073 提高小学生计算能力有效途径的研究 yw20122074 农村小学培养孩子童诗兴趣的实践研究 yw20122075 基于家校联动模式下的孩子口语交际能力培养研究 yw20122076 小学中段语文课外阅读有效反馈方式的研究 yw20122077 小学音乐课堂教学自主学习的实践研究 yw20122078 低年级数学作业多元化设计研究 yw20122079 地方民间美术资源开发与校本课程应用的研究 yw20122080 农村小学生英语学习策略培养的实践研究 yw20122081 农村小学低年级写话能力培养策略的研究 yw20122082 在阅读教学中“积累”与“运用”有效结合的合作小学 实践研究 合作小学 王宅小学 苏溪一小 苏溪一小 yw20122083 小学语文课堂教学目标导向策略的研究 yw20122084 基于高效课堂的小学生有效倾听策略的实践研究 金建飞 2012.10 何蕴华 2012.10 毛明军 2012.10 小学英语课堂中高学段语篇意识渗透的有效yw20122085 策略研究 yw20122086 基于高效课堂的小学数学校本作业设计的实8
