〆昔梦【命题意图】加大名著阅读的考查份量，采用选作题形式，给学生一定的自主选择的权利，便于学生选择最熟悉的去解答，尊重学生的个性差异。同时根据“课程标准”的精神，以考查学生运用语文知识解决实际问题的能力为目的，以思维为核心、表达为重点，创制了一些亮点题和创新题。试题的情境，也呈现出生活化和多样性的特点。名著阅读的考查体现了新课标对第四学段（7～9年级）“每年阅读两三部名著”的要求，学生如果平时没有认真地阅读是不会得满分的。试题没有拘泥于文学常识的考查，没有像以前那样来考查对人物形象的评价和对小说主旨的感悟，而是考查学生阅读名著后的思考与归纳能力。如此“真”考查，让那些以老师整理归纳代替自己读书的学生“望题兴叹”，让真正读书的人获得优势。同时多个选项，留有一定的空间，更利于学生才智的发挥。若未真正读过原著，学生在此题上很难拿满分。大多数学生对名著不够熟悉，张冠李戴，生编乱造，问题多多。名著阅读要真抓。
6．阅读下面几则材料，回答问题。（4分）
材料一：美国联邦储备委员会前主席艾伦·格林斯潘14日说，美国正陷于“百年一遇”的金融危机中；这场危机引发经济衰退的可能性正在增大，这场危机将持续成为一股“腐蚀性”力量，直至美国房地产价格稳定下来；危机还将诱发全球一系列经济动荡。美国次级债危机已爆发一年，直至目前，美国五大投行一家已破产，一家面临破产，几乎所有金融机构家家自危。
材料二：此次金融危机是国际性的，是继9·11引起全球经济衰退后，本世纪初又一次波及全球的金融事件，中国和其他国家一样，没有逃脱危机的厄运。
材料三：小军同学的爸爸在广州的一家玩具厂打工，由于金融危机的影响，玩具厂倒闭，小军的爸爸沮丧的从广州回到了家中。
（1）这段新闻里告诉我们美国金融危机产生了怎样的后果？（简要列出2点）（ 2分） （2）如果你是小军，请你联系我国的综合国力说一段安慰爸爸的话。（2分） 【参考答案】（1）美国经济衰退的可能性正在增大；这场危机将影响美国房地产价格；危机将诱发全球一系列经济动荡；美国几乎所有金融机构家家自危。（2）爸爸，我在报上看了，我国的综合国力不断增强，金融危机是暂时的，你很快就能再找到工作的。我会节省零花钱，好好学习，将来找一个收入高的稳定工作。
【命题意图】根据“课程标准”的精神，考查学生运用语文知识解决实际问题的能力，以思维为核心、表达为重点，试题的情境，呈现生活化和多样性特点。重视口语交际、综合性学习的考查。创设特定的情境，考查学生的口语能力，用书面的形式表现口语要求。取材重视价值取向，力求体现采点的时代性，正面引领。注意选取鲜活的社会生活，引导学生去关注社会热点，留意身边发生的事。激发先生的爱国热情，奋发向上。 二、理解·感悟（60分） （一）诗歌鉴赏（5分）
7.阅读下面一首宋诗，回答问题。（5分）
十五夜望月 ◇王 建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
(1)诗中写月夜静谧的景色的句子是：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花(3)用简洁的语言说出“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”这一诗句的妙处。（2分）（2)《全唐诗》录入此诗，“落”字作“在”字，请你说说，是“落”好还是“在”好，为什么?（3分）
【参考答案】（1）普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边，诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远：明明是自己怀人，偏说“秋思落谁家”，表现手法委婉蕴藉。（2）“落”字新颖妥贴，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛秋思随着银月的清辉一齐洒落人间。“在”字相形见绌，平淡寡味。
【命题意图】着重考查学生的积累和运用；侧重考查理解诗意和鉴赏名句的能力。因为多数学生诗歌鉴赏，描述景象，语言贫乏；抒发情感，理解片面，因此应该不断加强训练。
（二）阅读下面[甲] [乙]两组文言文，完成8-11题。
[甲] 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与．之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者
得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为．
身死而不受，今为所识穷乏者得我为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（节选自《孟子·鱼我所欲也》）
[乙]曾子之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾．子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待．父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。
（节选自《韩非子·曾子杀彘》）
[注]①辩，有的版本作“辨”。②曾子：曾参，孔子的学生。③彘：zhì,猪。 8.解释下列句子中加点的字。（4分）
①呼尔而与之，行道之人弗受 与： ．②所识穷乏者得我欤 得： ．③妻适市来 适： ．④妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 止： ．
9. 下列句子中加点词语的意义和用法与“行道之人弗受”中的“之”相同的一项是（3分）
A. 曾子之妻之市B. 妻止之曰C. 曾子之妻之市D.今子欺之 ．．．．10.将下列文言语句翻译成现代汉语。（4分）
①万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？
译文：
①
②
③
①
②今子欺之，是教子欺也。
译文：
11.古往今来，舍生取义的志士仁人很多，请举出两个人物，并简要概括其事例。（2分） 从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？（2分）
【参考答案】8.给，给予 ②同“德”，动词，感激恩德 ③正逢，正好 ④制止（或阻止，劝阻，劝止）（共4分，每小题1分，意对即可）9.A （3分）10．①万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼仪就接受它，万钟的俸禄对我们有什么好处呢？（共2分，其中“则”和“加”没有翻译正确的，每个扣1分）②现在你欺骗他（儿子），这是教他欺骗啊。（共2分，其中“子”和“欺”译错的，每个扣1分）11.示例：文天祥宁可为民族利益而死，也决不投降元朝做官；朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮。（共2分，写出人名、写出其事迹，且能体现“舍生取义”得1分）。言行一致；或言而有信；或父母对孩子要起到表率、示范作用（2分，意对即可）
