环节五:实践作业:
完成“情景剧场”的题目:(要求规范答题,书写认真)
教师寄语:
板书设计:
走依法治国之路
1、 治理国家的基本方略——依法治国(涵义)
2、
教学反思: 本节课注重学生学习方式和思维能力的培养,做到了创设情景,互动探究,自主学习,自我成长。注重发挥学生的主体作用,引导学生思考与讨论,着力培养学生解决实际问题的能力,使学生进一步体会依法治国的重要性,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。围绕学生在生活实际中存在的问题,以正面的引导,促使学生法律意识的形成,努力体现思想品德课的育人功能。但在课堂教学过程中有很多地方做的不够,今后仍要不断学习,提高自己的课堂教学能力,向高效课堂迈进。
以上就是本课我的教学反思,请在座的领导及老师对我提出宝贵的意见,促使我不断成长,不断进步。
谢谢大家!

