美术鉴赏 - 广东商学院(5)

第二节 有意味的形式

贝尔提出“有意味的形式”这一命题，主张艺术作品的价值不在于感性和理智的内容，而在于线条、色彩或体积等要素所构成的纯关系。

第三节 艺术的形式美

艺术的形式美虽然没有固定的格式，这是对具体的作品而言；然而，在艺术家创作时是有规律可循的，构图上要注意多样与统一、黄金律和度的应用。

第四节 形式美的法则

形式美的法则包括：统一与变化、均齐与平衡、动感与静感、调和与对比、省略与添加，求心与离心、单独与连续、渐变与突变、统觉与错觉。

（三）思考与实践

1、了解内容与形式的关系。

2、理解“有意味的形式”、艺术的形式美。

3、形式美有哪些法则？如何理解形式美的法则？

（四）教学方法与手段

本章的教学主要采取课堂讲授，多媒体与鉴赏实践结合的教学方法。

第五章 美术的风格与流派

（一）目的与要求

1、了解艺术的风格，民族风格与个人风格。