非连续性文本阅读导学案(2)

空山清雨 分享 2021-06-02 下载文档

(三)图文类

例5.(2014河南省中考语文试卷)

(2)右边是此次大赛的宣传画,请说明该画面的内容。

要求:①采用总分的结构方式。

②运用合理的说明顺序。

_________________________________________________ _________________________________________________

例6. 学校组织学生走进社区,开展“社区养老”社会调查实践活动,请你完成下列任务。下面这幅“聊天”漫画图是“社区养老”宣传栏上的一幅警示图,请你结合画面内容,回答下面两个问题。

(1)下面这幅画反映了老人的哪些现状?

________________________________________________________

(2)说说漫画的讽刺意义。

________________________________________________________

方法总结:_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 四、课堂小结

五、当堂检测

1. 根据下面三则材料,用一句话介绍苏州概况(不超过30字)。

材料一:苏州古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门,现简称苏,自有文字记载以来的历史已2500多年,公元前514年建城,是中国首批24个历史文化名城之一,它的历史可以上溯到6000至7000年前。

材料二 :苏州位于太湖之滨,长江南岸的入海口处,京沪铁路、京沪高铁、沪宁城际高铁和多条高速公路经过全境。

材料三:苏州行政级别为地级市,其经济总量江苏省内最大,人均国内生产总值居中国城市前列。下辖的昆山、张家港、常熟、吴江和太仓五个县级市的经济实力均列全国百强县(市)前五位。

______________________________________________________________________________ 2. 学校开展“心理健康伴我行”活动,需要你参与解决问题。

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