红薇染露４．家庭人员的配合，为大学生村官创业提供坚实的后勤保障
大学生村官无论是在思想上或创业理念Ｅ都会深受家
庭的影响，家庭教育必须积极关注青年学生素质、能力的提高，父母应积极关注子女在创业过程中遇到的问题．既不要溺爱、放纵、任其所为，也不要过于严厉、粗暴、专制，而是充满耐心和细心，以平等、民主、科学的态度和方式对待子女的创业。使得子女在轻松、愉快、和谐、友好的家庭氛围中获得积极影响，从而使他们得到良好的心理素质的培养和个性塑造。家庭的积极关注，可以改变子女在创业过程中不现实的想法和信念，改变扭曲的认知和错误的观念，家长应该鼓励子女大胆去闯、去搏、去锻炼，有目的、有计划地引导他们逐渐脱离保护外壳，逐渐学会独立自主，这样，在村官创业的队伍中就能很快适应，找准自己的位置。
５．个人能力的提升，大学生村官创业所必备的条件因素激发大学生村官潜在的创新意识和初生牛犊不畏虎、敢作敢为的创业激情，树立“在创业中实现自身价值”的理念，学会在市场中寻找商机，在竞争中增强本领，在创业中追求财富，在奋斗中提升人生价值，真正成为创业的主体、投资的主体、产业创新的主体。学习上打好扎实的专业课功底，不断提高自己对知识的“消化吸收”和推陈出新的能力。在农村实践中要学会立足村情找项目，学会组建团队，学会与当村里已有的大户或专业合作共同创业，学会依托当地已有企业锻炼自己，学会搭名企创业来解决自己在资金和技术上的困难，发展壮大自己。
参考文献：
［１］辽宁省教育厅．旗帜 道路 目标［Ｍ］．沈阳：辽宁人民
出版社，２００２．
［２］张丽．从大学生村官新政策的实施看加强大学生能力建
设［Ｊ］．忻州师范学院学报，２００８，２４（１０）：５．
［３］郑素娟．大学生当村官利与弊若干思考［Ｊ］．经济研究导
刊，２００８，（１８）．
［４］余秀华．积极关注：青年学生创业能力培养的有效策略
ＥＪ］．黑龙江高教研究，２００４，（１０）．
作者简介：
张卫民，硕士，淮阴师范学院生命科学学院辅导员，助教；研究方向：大学生创业。
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的，属于高校智力成果，包括校名、校誉等也属于无形资产，高校国有资产管理人员应当认识到这些无形资产也是国有资产的重要组成部分，应当纳入国有资产管理，由于无形资产是非实物形态，较难估价，因此受侵权或非法利用的可能性较大，学校应制定出无形资产管理的规章制度。在出租或转让时应委托有资质的资产评估机构进行合法的评估，对其价格作出公正的评定和估算。实行有偿使用和有偿转让原则，并做好无形资产使用、保密、专利申请等工作，运用法律手段保护无形资产。
参考文献：
［１］延桂芬．进一步加强医院固定资产管理［Ｊ］．现代商业，
２００８，（６）．
［２］国会芬．谈医院固定资产管理办法［Ｊ］．时代经贸，２００８，
（２）．
作者简介：
丁文会，河北北方学院附属第二医院人事科经济师。
理论研究７９
