2011-2012学年上学期期中六年级数学教学质量检测试卷质量分析报告(2)

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2011-2012学年上学期期中教学质量检测

试卷质量分析报告

(六年级数学)

一、对试卷的评价: 本次质量监测试题共七道大题,39个小题。命题紧紧依据课程标准和教材,考察知识覆盖面广,重视了基础知识、基本技能、解决问题能力的考查, 关注过程、重视方法、体现应用、主客观试题设置合理,有一定的综合性和灵活性,难易适度。如第一大题(4)题考察学生对以前学过的单位转化,第三大题(19)题考察分率和具体分数的理解。本卷题型设计新颖丰富,紧扣学生生活实际。重视学生动手操作能力的考察,如第六大题(33)和(34)题考察学生的作图技能。本卷共七大题七种题型,依次是认真填空、慎重判断、精挑细选、准确口算、脱式计算、画一画,填一填、解决问题等题型。同时,试卷设置了卷面分3分,体现了对学生书写基本功的重视。试卷考察内容广泛,知识考察方式灵活,题目综合性强,各部分分数比例分配适中,为不同学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台。

二、成绩分析:

根据中心校随机抽查的36份试卷的成绩情况看:人平成绩68.93分,优秀12人,优秀率33.3%(最高96分,其中90分以上4人,占11.11%,80分-89分8人,占22.22%);及格27人,占75%(其中70分-79分6人,占16.67%;60分-69分9人,占25%);不及格的9人,占25%,最低分11分两人。从成绩看,学生总体成 1


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