暖风迷乱宝宝教育
用各种排列组合的方式，创造许多句子，加强宝宝用字的信心和能力。
此时你仍然可以让他练习看生字、句子或是自制书。你可以让他大声复诵或是念完整个句子，如果他不想念也无妨，但是你不可以要求他念。
下一章我们再探讨此点。
句子愈来愈长，卡片或自制书的篇幅愈来愈不够用，你应该采取三种变通的方式：
1、缩小字体
2、增加字数
3、把红色的字体改为黑色。
起初字体缩小一些，约为2寸（约5公分）大小；不能太小，否则孩子会看不清楚。几个星期之后，如果可以适应，再增加字数，持续一段时间。其后再缩小到1.5寸。此处重要的原则是，不要同时缩小字体，并且增加字数。首先把字体略为缩小，观察一段时间，然后才增加字数。
若字体突然缩得太小，或是字数增加太多，宝宝的注意力及兴趣都会遽减。如果他茫然地盯著你看，一定是字太小看下懂，此时，应该立即恢复原来的字体大小及字数，适应较长的时间，让他恢复原来的兴趣。
生字卡的字体大小及颜色都不需要改变。但自制书的字体，可以由原来的红色改为黑色，因为字体较小时，黑底白字的对此更鲜明，看得比较清楚。
完成生字、片语、短字、自制书之后，接著我们准备进入最后，也是最有趣的阶段——书。
第五阶段——书
完成前面的准备工作，宝宝已经具备基本的阅读能力。随著年龄的增长，宝宝已经逐渐适应书页的字体更小、字数更多。
三岁大的孩子，可以看清楚l寸的字体；太小的孩子还是要依赖自制的书。
