一年级下册数学教案-4.1两位数加减整十数▏沪教版(1)(2)

师：你能借助位值图来进行计算吗？请你用小圆片来摆一摆。好了之后，可以把你的想法和同桌交流一下。

（抽生上台展示自己的摆法）提问：谁愿意上来摆一摆？

②计算条片

师：除了位值图，我们的好帮手——计算条片也能帮助计算。请你用计算条片摆一摆。

师根据学生的操作板书计算过程。

③观察、总结算理

小结：个位不变，十位相加。（板书并读一读）

（2）30+12=？

小结：交换了两个加数的位置，和不变。

（3）练习

49+30= 50+43= 60+27= 34+20=

2、两位数减整十数

（1）34-20=？

师：陈老师把最后一题两位数加整十数改成两位数减整十数，想一想怎么计算呢？刚才的加法能不能给你一些启发？（抽生回答）

师：他算的对吗？我们可以用学具来验证一下。谁来说说怎么操作？

（先摆出34，再从“十”的下面拿出两个小圆片，还剩下17）

小结：两位数减整十数，个位不变，十位相减。（板书）

（2）练习

49-30= 64-20= 72-40= 55-50=

3、总结

师：谁能用一句话来说说两位数加减整十数的方法呢？先和你的同桌讨论下。小结：两位数加减整十数：个位不变，十位相加减。（板书）

（三）运用新知，巩固练习

1、算一算，想一想

54+40= 10+46= 59-10= 85-50= 66-60= 20+43=

师：今天的新本领大家掌握的都不错啊！陈老师奖励你们一棵苹果树。呀，苹果