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些必要的计算机操作基础技能摆放在初中,使到初中学生毕业的时候能掌握到高中新课标要求的基础,当然初中学生学习到的内容也并不要求很深入,能熟练使用一些常用软件,方便进入高中后学习信息技术有一个足够的台阶,而把精研技术的内容放到高中必修课以后的分模块选修课程中,以进一步深入的学习具体的技术内容。
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