阳光下你的笑三帆中学2010-2011年初三第一学期期中考试(英语)
climbing”定位到原文第二段末句，主语是he，定位出he具体指代的人即可。第二段中指提到一个男性，即Norman Croucher。
Where and how did they train?
【正确答案】They were climbing in Swiss Alps during the summer holidays.
【解题思路】本题是对文中具体细节内容的考察。由关键词“train”定位到原文的第三段“For the next two years he took them climbing in Swiss Alps during the summer holidays and they trained very hard.”。此外，题干的侧重点在where and how，所以只要答案中体现这两点即可。
【正确答案】残疾的
【解题思路】本题属于词义猜测题，“disabled”出现在原文第二段。词义猜测题做题是，一可以根据单词本身的词缀进行判断，本题中，able的意思是“能够做某事”,dis-是否定前缀，disable意思则是相反的“无能力做某事”,-ed在此是形容词后缀，所以disabled引申为残疾的、无能力的。另外，可以根据原文的提示猜测单词的意思，“Norman lost both his legs in a train accident when he was nineteen”中提到他失去了双脚，对应“残疾的”的中文意思。
【正确答案】Yes.
【解题思路】本题是对文中具体细节内容的考察。由关键词“weather”定位到原文的“The weather was often a problem.”，所以答案是肯定的。
【正确答案】They want to try again because they didn’t get to the top and they like climbing very much.
【解题思路】本题是对文中具体细节内容的考察。由关键词“return to Zermatt next summer“定位到原文最后一段，“I know we didn’t get to the top, but we’ll be back next summer to try again! Climbing is our life.”所以，包含了两个要点，一个是没有成功，另一个是因为喜欢。
书面表达
【写作思路】
通过审题得知，题目要求本篇作文的构架不得少于三大块，分别是1、今年的环保周（Environment Protection Week）你和同学们都做了些什么？2、有什么感受？3、以后有什么打算？
根据题目要求得知，第一部分应该采用一般过去时。第二部分则用一般现在时，最后一部分应为一般将来时。
